学校任由学生冒雨擦车，是“好玩”还是有意安排？

作者：李墨竹

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李墨竹

11月9日，有网友发微博称，渭南市临渭区五里铺小学体罚“差生”，一名种姓副校长和关心留守儿童办公室(简称“关留办”)主任让两名“差生”上课时间给他们冒雨擦车。昨日，临渭区教育局调查后向华商报记者表示，两位老师没有安排学生给自己擦车，是学生自己觉得好玩才那么干。(11月16日人民网)

校方虽极力解释学生冒雨擦车与老师无关，但是看学生的擦车手法，不像是玩玩那么简单，倒像是擦车老手了，虽然够不到车子顶端，但还是卖力的擦车，如果真是学生主动擦车玩，也只能说明该学校治校治生方式颇为另类，否则学生怎会冒雨擦车，如果不是学校管理和教育出了问题，怎么可能会培养出上课时间冒雨擦车的学生？

当然，不管是老师让擦车还是自愿擦车，都是不对的，对学生来讲，给老师擦车莫不是自损人格，平时在家里都是父母的“掌中宝”、“小皇帝”，估计都是滴水不沾的，在学校却顶着雨给老师擦车，当事人家长知晓后必然会愤怒至极；就学校而言，即使学生没有犯错，见到孩子在雨中擦车理应制止，如若真是命令“差生”擦车，更不该以这种形式体罚学生。

照片发布之后学校极力解释，推脱责任，报道中长达一半篇幅解释这件事，几点几点老师在干什么描述的极尽详细，但是大家并没有看到教育部门对涉事学校，涉事教师的任何处罚，当时学校亦没有任何整改措施，由此，笔者认为，监管部门难逃包庇之嫌。

老师不爱护学生，教育部门包庇学校，都体现了教育伦理的缺失。基于现代教育理念，如何正确的教育、处罚学生才是教书育人的老师应当学习的。对待这种现象教育部门应该引起重视，改弦更张，还原人民教师作为灵魂工程师的本位，这样培养出来的学生才会更健康、更阳光。