985、211要成为历史了？建“双一流”高校换汤更盼换药

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日前，教育部宣布失效一批规范性文件，其中包括《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《关于补充高等教育“211工程”三期建设规划的通知》《关于实施“重点特色学科项目”的意见》《关于继续实施“优秀学科创新平台”建设的意见》等文件。

“Excuse me？”看到这个通知的时候许多小伙伴都异口同声地表示自己一脸懵逼。失效什么意思？“985”、“211”要废掉了？隔壁老王用了十几年的金字招牌要拆？

在网友们疑惑不解的同时，教育部宣布985、211工程文件失效，正研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，拟于今年启动新一轮建设。

教育部相关负责人表示，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设，要求贯彻全面深化改革要求，创新重点建设机制，以中国特色、世界一流为核心，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

此举戳中了“985”、“211”废存论的痛点，但是另一靴子始终没有撂地，恰恰又挠到了网友们的痒点。自古二楼有神人，来看看网友们是怎么看这件事的：

刚填了志愿百感交集派：

武武武武武升红：继脱欧之后，我们再次见证了历史

Ina爱娜娜：说到底和我也没啥关系啊，这是一个悲伤的故事

奋斗的小小青菜：所以，跟我有关系吗？说的好像我考的起

淼洽洽：秉着能上211不上普通一本的原则刚填完志愿，然后要取消211

ooo往事随风o：该怎么报就怎么报，以不变应万变。

椰子琛吗：原本第一志愿想冲个985，现在有点纠结是填原985还是找个专业有优势的学校了

985、211宝宝心里苦派：

我爱小胖砸：趁着学校还是985 211，我只想赶紧毕业

张大爷不姓章：我上福州大学就是冲211来的 你现在告我废了……废了......

按头吃货-王侃侃ciel：**为了一个211，背井离乡，离开家人和朋友，，，现在告诉我没了。。。。没了。。。没了。。。我4年的青春时光啊。。。。

张Gongzi00：我TM怎么想die呢， 我靠Excuse me，我可以转学不

理性吐槽淡定派：

CcccccchUchu：那又怎样 你大爷永远是你大爷

校园微评：即使失效了也会出现前211，前985的说法。

呵呵呵呵呵呵呵呀呵：从此以后，前211和985。。。。。。

Totorors：都别想了，取消了211.985，建设双一流大学还是会从这些实力强的学校里面选。个人感觉应该害怕这个政策废除的高校应该是那种实力不行的211.985高校，毕竟少了这些名头，对它们的冲击不会小。

古月哥欠任逍遥：不可能成为历史，双一流大学铁定也是从985，211这些大学选。总不能跳过985，211。总不会从三流大学选双一流吧[挖鼻][挖鼻][挖鼻]总结一句话，就是取其精华，去其糟粕。

不负春光野蛮生长君：标题党，只是原文件失效而已，现在又把以前的这些985211和一些有价值的大学进行重新规划，换汤不换药，这些学校还是值钱。担心自己学校贬值的大可不必，好好回去学习吧。况且，真正进了社会，你会发现，学校并不是唯一的衡量标准，要想混得开，能力和人际关系不可缺。

自报简历暴露年龄派：

奇怪的化学方程式：看到这里不免要自爆简历了。上三年级的时候，一二年级的学校没了；上五年级的时候，三四年级的学校没了；上初一的时候，五六年级的学校没了；上高中的时候，初中的学校没了；上大学的时候，高中还健在，夜市没了，小吃街没了，逛街地点没了；大学结束后，专业没了，211称号也没了。

Cheri-Deer：看到这我就不得不说了 高考赶上新课标改革第一年（12届）大学英语四六级改革，师范学校不发教师资格证要自己考（报个名面个试好几百没了）本科学校非985211，立志读研一定要考到985211，咳咳刚收到录取通知书，结果告诉我985211 要成历史了，我想哭哭不出来

“985”、“211”一直存在存废之争。2014年，中南大学校长张尧学在该校的科技工作会议上称“现在国家把‘985’工程和‘211’工程取消了，取消后是按几个要素综合考虑给学校分配绩效的”。随后网络上疯传“国家废除‘985’、‘211’工程，重点大学重洗牌”的消息。现在，教育部宣布“985”、“211”工程文件失效，未来985、211高校将何去何从，引人关注。

为啥要废除？

之所以有呼声要废除“985”、“211”工程，是因为分类带来的不公平：一方面，“985”和“211”是国家要重点扶持的高等院校，会得到更多的资金支持，不利于高校整体创新；另一方面，就业市场上，经常可见“只招收985、211高校毕业生”，形成了就业歧视。

重点不是存废？

沪上高校多名教授接受记者采访时则提出，中国高校改革的当务之急不是“去名”，而是“求实”，“985”也好、“211”也罢，眼下关键是绩效考评机制存在问题，只看论文是否发表、论文数量的考评体系必须被打破，高校科研成果的转化率、高校对地方经济增长的贡献率等，应该成为绩效考评的硬指标。

那么问题来了，关于985、211的存废问题，你怎么看？

（新民晚报记者 张炯强 新媒体综合整理 文中图片选自网络）

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