"说了又不听,听了又不改?"孩子有"反向惰性",试试顺向引导

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"让你不要乱动东西不要乱动!!你怎么就不听话呢!!上次嘴上答应的倒是爽快,怎么一眨眼又忘了?!"

对面邻居的训斥声又传了过来,夹杂着孩子的哭闹声,过了一会,动静慢慢的小了,我想了想过去敲了门,邻居打开门一看是我,时间舒了一口气,满脸的无奈和疲惫。


"唉,真的是不知道该怎么办,这段时间真的是搞得我都快心肌梗塞了。"邻居喝了一口水,瘫在沙发上显得身心疲惫。

这段时间由于疫情的影响,孩子和家长一起呆家相处的机会也多了,虽然这样长时间相处的机会来之不易很是珍贵,但是相处时间长了,矛盾也慢慢的开始显现出来。

领居家的孩子今年7岁了,老话说的精辟"七岁八岁万人烦",这个年龄阶段的孩子真的是"破坏力"极强,他们精力旺盛且好奇心爆棚,不仅对周身事物感到好奇,同时也对父母的容忍度产生了想要一探深浅的兴趣。

而我这个邻居最大的苦恼应该也是很多家长都有经历,或者也正在经历的,那就是——孩子开始叛逆了起来,说了又不听,听了又不改,左耳朵进右耳朵出的让家长忍不住抓狂。


面对这种情况,家长是什么方法都试过了,可最后孩子是软硬都不吃,家长每次都火冒三丈,但无可奈何不知所措。

注意,孩子这样的情况其实是"反向惰性"的体现,家长们要想解决问题,就要找准方法。

一:"反向惰性"为何物?

惰性大家应该都知道什么意思,简单来说就是"懒",是一种懈怠心理,主观意识并不想付出时间精力和做出某种行动。

而"反向惰性"则是一种更深层次的心理抗拒活动,"说了不听,听了不改"就是一个非常典型的范例,具体解释来说就是一个人相比较于与自身意愿和行为提出的相反要求,产生了否定和抗拒心理,因为已经习惯了以往的行为选择,从而不想做出改变。

人都会产生自我意识和慢慢形成独立人格,孩子在三岁后就开始有很明显的行为体现,他们更想去做自己所感兴趣的事情,对于父母的要求会产生逆反心理,更热衷于追随自身想法和选择,而这就是与家长之间矛盾分歧的出现,往往被家长定义为叛逆。

我们每个人在生活中都会下意识的总结经验,还有习惯的养成,站在大人的角度来说,我们对孩子的要求就是出于自身的经验,认为那是对孩子不利的,是错误的,所以会进行干涉和纠正。


而在孩子的眼中就是对自身行为习惯的打破,这样会直接产生抗拒的心理,感知对自身本能提出的反向性要求,所以不会甘愿接受纠正引导。

即便家长对自己如何训斥,即便自己迫于威压选择了低头,但也只是迫于无奈,实则内心并不认同,固态重萌和明知故犯的情况屡屡发生这就是反向惰性在作祟。

而这所导致的行为后果带来的伤害确实相互的,不仅家长气恼,孩子不愿接受正确引导,也可能会受到错误习惯的影响。

二:反向惰性的影响

1.不利自身健康发展

有的时候,即便自身知道这样做的是不对的,但就是不想改,这样的惰性心理只会给自身和他人带来伤害和损失,当然,我们主要还是说对自身造成的不利后果。


行为习惯和思维方式对于人的发展造成的影响是不可估测的,但是如果孩子的行为确实不妥,却又不肯及时的纠正,只会'一条路走到黑',直到撞了南墙,撞的头破血流才知道后果的严重,显而易见这种情况不利于自身健康发展。

2.不利于良好的人际关系维持

从父母的教育角度来看,孩子的这种行为让人火冒三丈、无可奈何,而孩子会觉得家长多管闲事,亲子间矛盾产生且慢慢加剧,不利于家庭环境的和谐温馨。

而如果是与外界相处中,孩子面对他人的意见和建议并不予以实际行动的纠正,当再次犯错的时候,就会给他人一种无责任感不担当的形象认知,也是一种无诚信不真诚的体现,不利于情感的维系,在职场中会让上司感到不满,在感情中对让对方失望。

受"反向惰性"影响的人给人感觉也是自私的,只注重自身的想法和选择,却不顾忌对他人造成的伤害。

而家长更多担心的还是对孩子生活和学习造成的阻碍,不过如果好言相劝和暴力制止都起不到作用和效果,家长们就要另寻办法了、

在这里,推荐大家尝试顺向引导法。

三:顺向引导法

显而易见,从字面上来看,顺向引导所采取的的方法就是:既然孩子不愿逆着来,那么我们就顺着孩子的想法走,通过顺着孩子的想法和选择从而产生的不利后果,让孩子认识到自身的错误,从而心甘情愿的接受正确的引导。


常说"痛苦是促进一个人成长的最好契机",就像我们常常告诉孩子不要摸烧水壶,可是孩子不听劝,可如果当他们被烫了一下后,就知道摸热水壶给自身会带来伤痛,从而知晓不再去触摸烧水壶。

这就是一种顺向引导的原理体现,当然我们不可能会真的以这样"自残"的方式帮助孩子认识错误,而是通过模拟后果或者换位思考的方法,来达到教育引导的目的。

四:如何顺向引导纠正孩子错误行为?

1.适当的给予试错机会

在一些无伤大雅、危险系数并不是很大的错误面前,家长在进行监督保证安全可行的情况下,可以适当的给予孩子试错的机会,让孩子体会到失败和挫折给自身造成的不利后果,这是最直接的错误体验,能让孩子明确的认识到自身错误所在。

2.换位思考的采用

由于经验和能力方面的不足与差异,孩子很多时候的想法与我们大人是不一样的,而且他们也许并不知道自身行为会给他人造成什么程度的影响,所以更加追崇追随自我选择。

所以家长就可以教会孩子换位思考,通过模拟情景的方法帮助孩子了解到自身错误行为可能造成了后果,给自己和他人带来的伤害。


3.明确告知孩子所造成的严重后果

有的时候孩子产生"反向惰性"也可能是我们大人并没有明确说明后果的原因,所以我们在对孩子进行批评的时候,要注意以教育引导为主,明确的告诉孩子其错误所在,以及错误行为可能造成的后果,孩子一般都是胆小的,但也是如此,他们对于失败也会下意识产生逃避,自然就会纠正自身行为了。

"反向惰性"需要引起家长们的注意,毕竟孩子的成长不能倒退重来,但是当孩子出现问题也不必过于慌张,找准方法是关键,家长多关注孩子,从根源上解决问题,避免更严重的危害和影响。

我是斑马妈妈,也是3岁宝宝的妈妈,专注育儿知识和分享育儿经验,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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