有一些父母在孩子做错事情的时候，只要孩子“哭”一“哭”，冲他们撒娇，他们就会“心软”，甚至于还有可能会想要补偿孩子，带孩子出去吃一顿大餐。

孩子哭父母就给“糖”的方式，只会让孩子养成习惯性的用哭逃避问题的坏习惯，他们会习惯性的认为，只要遇到问题就一定不是自己的原因，并且，自己只需要哭，一哭就会有人来帮助自己，甚至于父母还会奖励自己带自己吃好吃的。样子的思维是十分可怕的，就像温水煮青蛙一样，孩子就在父母们没有“发现”的时候慢慢的“变坏”。

当孩子遇到挫折的时候，没有及时引导孩子，甚至于“奖罚错乱”，会带来许多的坏处

第一，可能会让孩子变成一个懦弱不愿意承担责任的人－－责任心缺失。

会出现这种情况的原因，是因为孩子他享受了太多次推卸责任，或者是以哭来逃避问题的所带来的“甜头”，这样不仅会让孩子模糊了自身的本应负起的责任，失去了责任感，同时还会让孩子养成遇到事情就逃避，只会用哭来解决问题的坏习惯，而且还会让孩子变成一个懦弱，不愿意主动去承担自己的责任的人。

第二，可能会让孩子在思考问题的时候，会习惯性的消极－－外归因化。

有的时候父母攻击让孩子受挫的事物的时候，也会影响到孩子面对挫折的态度。在日常生活中下面的这些话并不少见，孩子不小心摔倒了，哇哇，大哭，有些父母反而没有去鼓励孩子自己站起来反倒是连忙指责地板，都“怪这个破地板不平，害我们宝宝摔倒了。”

孩子不小心把东西弄坏了，因为害怕被责骂而哭，有些父母为了安慰孩子，他们会跟孩子说，都怪这个东西，质量不好。

明白很多父母这么做的原因，是为了安慰孩子，但是这种在让孩子在遇到问题的时候，把原因归咎于外界的做法，不仅会影响孩子个人在面对问题或挫折的态度，同时还会让孩子对周围的事物抱有一种消极的想法，他总会认为都是“别人”的问题，“他们”都是故意搞砸来让自己情绪不好。

在孩子遇到挫折的时候，父母们没有及时让孩子去意识到自身的责任，而是不断的“迁就”孩子，去“帮助”孩子逃避问题，去让孩子习惯性的把问题产生的原因全部归咎于外界，这样子的做法只会把孩子培养成一个没有边界感，不会去规范自己行为，不会对自身进行检讨和监督的孩子。而父母的这种行为，也会让孩子养成遇到问题不想着自己主动去解决，而总是“取机投巧”，而且还会让孩子养成一种非常不好的“受害者心态”。

受害者心态

指的是，有一些人在遇到一些困难或者挫折的时候，下意识的第1个反应就是逃避自己的责任，“别人的过错”，“别人做的不对”，“自己应该获得补偿”这样的话时常在他们的心中。

不仅，他们会习惯性的把自己的错误或者是自己的不开心归咎于别人，同时，还会习惯性的通过示弱或者是自己伤害自己的方式，来获取他人的同情和他人的帮助。不断通过把自己当成一个受害者而逃避解决问题的过程。

孩子总是对身边的事物充满了非常强烈的好奇心，而这是由于这种好奇心导致于孩子很想要去探索自己身边的事物。

但是在探索的过程中，孩子难免会出现一些磕碰和挫折，在旁顾无人的时候，孩子可能会拍掉摔倒沾上的尘土，不当一回事，然后继续去关注自己好奇的事情。

而在有人看见的时候，孩子的潜意识可能会因为想要去取得父母的关注和安慰，他们会放声大哭，他们会长时间的陷在当下的挫折和情绪当中无法走出来。

“受害者心态”在二胎家庭里也很常见。

出现的原因是因为父母们在面对两个孩子的争吵，以及两个孩子之间的争执当中所使用的处理方式不妥而导致的。

很多有二胎的家庭里面经常会出现一种情况，就是家里的老大、老二频繁产生争吵，父母们又因为自己的工作比较忙，无法得知整个事情的真相，所以导致于有一些父母在看到孩子哭的时候，会习惯性的站在“受欺负”的一方，这种做法其实只是在不断的强强化孩子的受害者心态，这样子就会让两个孩子都陷入了一种奇怪的理论，就是他们认为自己或者是对方只要向父母示弱或者是诉说对方的不公平，自己就能够得到父母的关爱。

比如说，老二喜欢去骚扰老大，老大烦不胜烦，就“欺负”老二。这个时候，老二一定会两眼汪汪去找父母哭诉。而且就算当时父母不在家，孩子事后一定也会向父母告状。因为他们认为自己哭，或者是让父母知道自己被欺负了，就能够获取父母的关注，自己还有可能会获得补偿，比如说，爸爸妈妈会带自己吃好吃的，同时，爸爸妈妈也会站在自己这一边。就是由于这些原因才导致于老大和老二之间的争吵不断，冲突不停，两个孩子都非常的“不懂事”。

有的时候父母的介入方式不对，有可能会让父母得不到自己本来想要的结果和安宁，反而会让两个孩子之间，冲突变得越来越多，两个人之间的打架情况越来越频繁。

面对这样子的状况，父母们到底应该要怎么做呢？

第一，在孩子摔倒或者是遇见挫折的时候，父母们要教会孩子们去正视自己所遇到的问题。

当孩子不小心摔倒的时候，不要一看孩子要哭，就急于安慰孩子，在观察到孩子并无大碍以后，要先鼓励孩子自己站起来，然后再给孩子一些奖励。

在孩子遇到挫折的时候，父母们可以教会孩子们解决问题的方法，首先是去归纳自己所遇到的问题，然后，想一下自己能够做什么，最后再采用一个自己认为最合适的方法只有在是在想不到办法的时候，才可以寻求别人的帮助。

这样的过程不仅是提高孩子们自我解决问题的能力，同时也让孩子会养成遇到问题就只会寻求别人帮助的情况，因为当孩子养成了自己思考问题的习惯的时候，他在遇到问题的时候，就不会出现只会想到逃避问题，或者是用哭来引起别人的同情，让别人来帮助自己。

第二，二胎家庭中，大娃和二娃之间的争吵，父母们可以通过下面的，方式来处理。

首先，父母们在处理问题的时候，千万不能够以双方的情绪作为一个评判标准，而是要去寻找事情的真实经过。

其次，在处理的时候，父母们也可以引导着孩子，让他们一起去思考到底是谁做错了事情。

最后，在双方都有错的情况下或一方做错了父母们，要引导孩子主动去向对方道歉，同时父母要鼓励孩子这种勇于承担责任的行为。

让孩子养成“会哭的孩子有糖吃”的习惯并不好，有的时候父母们只依着孩子的情绪去处理问题的话，很有可能会让孩子养成受害者心态，这会影响到孩子面对挫折和问题的态度，父母们可以通过鼓励孩子勇于承担责任，同时教会孩子们解决问题的方法，来减少孩子因为受害者心态而把问题外归因化的行为，