返校时间只有三周，与其纠结还不如用好

6月9日，北京市教委公布，北京市小学一、二、三年级6月15日返校复课，暑假起始时间为7月11日。开学距离放暑假时间不足一月，有家长对此反应为——返校学习时间这么短，是否还有必要返校?

看来，有的家长还是纠结了。但与其纠结还不如用好，珍惜这本学期仅有的三周返校时间。

其实，对于孩子在家上网课与到校上课的效果差别，家长最有发言权。站在家长的角度，打心眼里期盼孩子能重早点返校复课。如今这样的时刻即将迎来，家长应该做的就是配合，以家校之间最紧密最默契的合作，用好这三周返校时间。

三周返校时间虽短，但代表着复课。而对于复课的解读，可以说它是经济社会秩序逐渐回归正常的一个重要标志。对于这样的时刻，需要跳出“三周返校时间”来看。

三周返校时间虽短，但意味着疫情形势的更加好转。学生开学，代表着一个地方疫情形势基本得到控制，代表着社会家长都认为,或者绝大多数同意说现在开学是安全的，代表着开学以后必要的防控物资和条件都已到位。疫情形势得到控制，这是疫情下我们每个人最大的期盼，因为只有这样，我们的生活才能回归正常，孩子才能像以前那样无忧无虑过上快乐的校园生活。

三周返校时间虽短，却是长时间校园生活的开始。没有这三周时间，不开这个头，又怎么会有接下来的长时间上课。所以，再短也不嫌短，再短也要珍惜，再短也要用好。

三周返校时间虽短，却可以让孩子收收心。长时间的居家学习，缺少老师的严格监督，孩子的松弛状态可想而知，早就到了该收心的时候。而开学的时候，就是孩子收心的时候，虽然返校仅三周时间，但孩子对疫情、对自我的认知会有很大提升，尤其是紧张活泼的校园氛围能倒逼他们的状态改变，可以说收心的作用照样立竿见影。

返校学习时间这么短，是否还有必要返校?答案显而易见，家长更是心知肚明。正如相关方面所言，从教育的角度讲，孩子需要同伴交流、集体活动、老师面对面的交流，以及课堂集体讨论和学习氛围，这是基础教育阶段必不可少的环节。所以，对于“三周返校时间”还是不要纠结为好。(李强)