作者大卫·威廉詹姆斯是英国炙手可热的儿童图书作家。他写的“大卫·少年幽默小说系列”图书自出版以来，获得了包括英国人民图书奖最佳儿童读物奖。英国《泰晤士报》Amanda Crai’s年度儿童图书奖在内的无数奖项殊荣，更是被翻译成28种语言。

今天我们要讲的是其中的一本书《少女驯兽师和她的霹雳鼠》，写的是少女佐伊克服困难实现驯兽师梦想的故事，不同于其他类似的故事，少女佐伊在众多困难面前，不仅实现了自己的梦想，还帮助父亲实现了和冰激凌有关的梦想——父亲的梦想是为女儿佐伊制作出全新口味的冰激凌。

书的开篇写道:每个人都曾经拥有美好的梦想，然而，生活的重压，总是会让梦想在不经意间蒙尘。能改变的只有自己，不论如何，别放弃自己的梦想。深以为然。不过，读完这本书后，为佐伊追梦成功感到高兴的同时，我还发现了和实现梦想同样重要的事情，那就是信任。

为什么这么说呢？

故事中，佐伊坚信自己可以成为驯兽师，相信爸爸是爱她的，也相信爸爸可以找到工作。而爸爸呢，也始终相信佐伊。

最后，佐伊的小老鼠可以跳霹雳舞，她成了驯兽师。爸爸也有了自己的冰激凌车，可以随时为女儿做各种好吃的冰激凌。

读完后，作为母亲，我不禁思考，我信任孩子吗，孩子信任我吗？孩子相信自己吗？本篇，我将通过佐伊的故事，从教育的角度，说一说父母和孩子之间“相信”的力量。

佐伊相信父亲:我们现实生活中缺乏信任的现状

小仓鼠被后妈毒死以后，佐伊伤心欲绝，她一心想给仓鼠一个葬礼，因为种种她自己做不到，但她相信爸爸会帮助她。期间即使后妈千方百计的阻挠，最后爸爸还是背着后妈帮助佐伊给仓鼠举办了葬礼。

这个时候冰激凌厂倒闭，爸爸已经失业了。佐伊爸爸认为自己再也找不到工作了，为此消沉买醉于酒吧，而佐伊却相信爸爸一定可以找到工作。

故事中佐伊始终都是相信父亲的。生活中，我们的孩子也是这样相信我们，不论我们是吵他或打他，他们都会粘着我们。

然而，相对于孩子对我们的信任，很多父母对孩子的信任是不足的。在孩子小的时候，我们很信任他们。比如孩子学习走路的时候，我们对孩子充满了信任，相信他们一定能学会，从不怀疑他们的能力。当还是摔倒也不会过去指责“你怎么这么笨，连走路都学不会”，相反我们会和颜悦色的对孩子说。“没关系的，再来。”

等孩子再大一点开始上学，我们认为孩子长大了，应该做得更好。当他们达不到我们的要求时，便产生了怀疑。这时候很多家长开始不信任孩子，孩子出现问题时更能体现出这一点。

《父母做对了，孩子才优秀》一书中写到，中国传统家庭教育的从严父慈母”模式转变成了“严母慈父”模式，众多家长尤其是母亲在遇到孩子的问题，时有两个让人不安的现象:

其一，家长很焦虑，对自己根本没有信心，不相信自己能解决问题。总是焦虑的说“我是没办法了”，“老师你帮帮我吧”…
其二，根本不相信自己的孩子一定能够逐步好起来，带孩子出问题，第一时间不是想怎么办，而是不断给孩子贴标签，“我的孩子很笨啊”，“我的孩子不听话”，“我的孩子怎么说都不会有用的”。

有没有从中看到自己的身影？孩子一直相信我们，而我们作为父母，不相信自己，也不相信孩子。试问，在孩子需要我们帮助的时候，我们又怎么帮助他们呢？

父亲相信佐伊:相信的力量

在佐伊的第二只宠物小老鼠被伯特先生抓走以后，佐伊潜入伯特的工厂，发现伯特用老鼠肉做汉堡的事情。一个人斗不过伯特，佐伊寻求爸爸的支援，告诉爸爸这个难以相信的事情后，爸爸相信了佐伊。和佐伊一起到波特的工厂，救下了小老鼠，佐伊才能实现自己的的梦想，帮助爸爸实现梦想。

爸爸是相信佐伊的，即使事情离谱，他也愿意陪女儿探个究竟。

美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森进行了一项有趣的研究:他们找到一所学校，从校方手中拿到全体学生的名单。经过抽样，他们向学校提供了一些学生的名单，并告诉校方他们通过一项测试发现这些学生有很高的天赋，只不此时并未在学习中表现出来。事实上，这是从学生的名单中随意抽取出来的几个人。有趣的是，在学年末的测试中，这些学生的学习成绩的确比其他学生高出很多。

研究者认为这是由于老师和家长期望的影响，老师和家长认为这个学生是天才，寄予他们更大的期望，通过各种方式向孩子们传达“你很优秀”的信息，孩子感受到老师(家长)的关注，因而产生一种激励作用，学习时加倍努力，最后取得好的成绩。

调查结果说明，因为老师(家长)期待不同，对待孩子的方法不同，孩子受到的影响不同，最后的结果更是大不相同。这就是心理学上著名的“罗森塔尔效应”或“期待效应”。也是“相信”的力量。

当我们和孩子开始彼此信任，才是成功教育的开始。

父母如何改变信任危机，相信自己，相信孩子？

今天我所说的信任包括3部分。一是父母相信自己，即不论孩子出现什么问题，我们都可以帮助他，不是盲目相信，而是想办法帮助孩子克服困难。二是父母和孩子彼此信任。在孩子还小的时候，这种信任度大部分取决于我们家长，也就是说，亲子之间是否信任，父母先要做出改变和努力。三是，孩子相信自己。前两方面做好了，第三方面会水到渠成。