每日一练丨带着问题听故事,锻炼孩子听觉专注力和逻辑思维能力

提升训练


每日一练,提升孩子学习力!


今天小竞老师准备了一道寓言故事组合题,锻炼孩子的听觉专注力、逻辑思维能力和语言表达能力!快让孩子开动小脑筋,一起来做题吧!


习题难度:小学1-3年级


做题方式建议:


在念习题或听习题音频前,提前告诉孩子问题1-3,让孩子带着问题去听习题内容,口述回答。锻炼孩子听觉注意力、逻辑思维能力和语言表达能力!


习题内容:


点击音频听习题故事

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乌龟与水井


一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”


乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没去过,不怕你这小小的一口水井。”


水井对乌龟说:“我这儿的环境与别的地方不同。”


“什么相同不相同,还不都是水?我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了水井。


乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上去了。


问题一:

“我这儿的环境与别的地方不同。”这句话中,“这儿”指的是 ,别的地方指的是


问题二:

“乌龟跳到井里,一会儿就明白过来”,他明白了什么?


问题三:

这则寓言告诉我们的道理是


问题四:

比一比,再组词

乌 ( ) 井 ( ) 爬 ( )

鸟 ( ) 讲 ( ) 抓 ( )


问题五:

展开想象写一写,明白过来的乌龟可能会对水井说些什么呢?


习题答案:


问题一:

水井 江河湖海


问题二:

他再也无法爬上去了。


问题三:

示例:不区分情况,不听人劝阻,是没有好结果的。


问题四:

乌龟 鸵鸟 水井 讲话 爬山 抓住


问题五:

示例:水井,我不应该不听你的劝告,跳下了井,现在是我咎由自取。


关注下期练习,

和孩子一起坚持锻炼,

提升能力!


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