高三复习，孩子压力大，做父母的，这段时间大多事事都顺着他们。孩子发脾气，不爱说话，父母都能理解，但孩子突然间不想去学校了，这是为什么呢？

高三最后百天，教室后排总是缺了几位同学，不是逃课，而是请假，他们大多是请了一百天的假，老师一般都会同意，学生有自己的想法，而且学生父母也都同意了。

一般情况下，父母都不太懂，听着儿子自信地讲述着在家学习的计划，父母也放下了悬着的心。最后一百天，父母大多在小心翼翼地照顾着孩子的情绪，事事都同意，但这件事家长该好好考虑，影响太大了。

努力没找对方向，选择上网课自学，走了岔路

高三最后百天，知识点的体系搭建完成，剩下的就是看学生能把握住多少了。就好比一座房子已经建好，里面该装修了，装修要本钱，给你一百天时间，比比最后谁家房子更豪华。学生要考高分，就要有更多的“本钱”，也就是要把握住更多知识点。

高三最后冲刺阶段，那群达到本科线的学生是“宝贵”的，他们有潜力，也有机遇，但也是很容易出问题，路会走岔。

这群学生基本知识已经掌握，但冲刺一本还不够，还有距离。不努力的学生容易沉迷现状，高考有本科就知足了，会懈怠学习。还有一群学生在拼搏，在压榨潜力，大多数人能顺利找到打破瓶颈的办法，但也有一些人走错了路。

他们认为老师讲得自己都会，上课没效率，学校除了有考试，其它还不如自己上网课学到的东西多，所以开始请假，说服父母，想要更自由地学习，结果高考完后悔了，这条路很难走通。

在家上网课自学没效率，容易迷茫，对成绩影响大

在家上网课自学是极力不推荐的，对于青春期的孩子来说，干扰学习的东西太多了，而且最后一百天，父母的管教也有“束缚”，放任孩子太自由，只会影响到孩子的高考成绩，在家上网课弊端很大。

在家上网课，学生把握不住进度，二轮复习到高考怎么学，学校都有详细的教案，而且是随着模拟考成绩变化而改动的，学生在家学习，网课的知识和进度是死板的，应对不了复习中可能出现的意外。

在家上网课，没办法对自己进行评估，学校有模拟考试，会划分本科线，还有平均分。在家你虽然也可以考试，但考场坏境模拟不出来，而且你没有更“真实”的对比，你对自己的水平没法清楚认识。

在家上网课，缺少一定的压力，班级的竞争可以有效提高备考生的活力，而且每当夜幕降临，大家一起奋斗的学习氛围真的很让人安心，在家自学，总会时不时地感到空虚，感到迷茫。

在家上网课，孩子对电子产品依赖性增强，学累了，玩一把游戏，压力大了，又玩一把，在学校，和同学的沟通，适当的运动都能缓解压力，在家里，更多的是依赖电子产品。越临近高考，学生使用电子产品将会越频繁。

在家上网课弊端很大，每年只有极少数学生成功度过高考，成绩也不是很惊艳，不要过度痴迷“自由式”学习，这个时期的学生，普遍自制力不高，不够自律，所以家长对于是否同意孩子在家上网课自学，要慎重考虑。

这里，小编给出的建议是不同意，要相信学校和老师的经验，连状元都是在学校里上课，其他人怎么有理由放弃课堂？单纯来学校参加考试是没有用的，学生在家自学的进度往往比较慢。

高考最后百天，按部就班学习，遇到成绩瓶颈，多向老师寻找答案，可能不是你想要的答案，但大多能指明一个大方向。在家上网课自学不可取，没有大毅力是没有结果的，上一个这样做的，已经在工地搬砖了。