什么样的学生后劲足？班主任坦言：高中学霸，基本都具备两个要素

没有当家长前：“我的孩子，只要他开心健康，平安长大就好。”

当了家长后：“你现在不好好学习，将来去要饭吗？你是给我学的吗？你是给你自己学的。”

以上这两段话是不少家长必然要经历的心路历程，毕竟相信在我们的身边，这样的家长可以说是占到了一半多，甚至有些家长为了安慰自己进行调侃：活成了自己小时候最讨厌的样子。

每位家长对自家的儿女都是望女成凤，望子成龙，爱之深责之切，毕竟学历在当下求职市场的重要度人人皆知，不是自己亲身经历过，是无法感同身受的。

所以，哪个家长不希望自己的孩子从小成绩优异，德智体美全面发展，大学毕业后求职顺利呢？

现实往往是残酷的，尤其是中小学学习成绩很优异，班级排名靠前，一旦步入高中，学习成绩像滑滑梯一样一路下降，中小学期间的学霸频频遭遇“滑铁卢“，这是为什么呢？

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明明中小学时是“别人家的孩子”，为何到了高中却“泯然众人”？

1、学习的能力

高中学习要面对9门主要科目，能把9科都学好的学生寥寥无几，而且9科的作业让学生每天都很难全部完成，所以学习是否努力刻苦，并不是考察学习孩子学习成绩好坏的主要标准。

因为只要你每天能完成作业这个目标，孩子们就需要每天晚上12点后睡觉，所以高中阶段每个孩子在学习上都是十分刻苦的，但如果找不到正确学习的方法，学习成绩就会越来越差。

2、学习的效率

高中成绩的高低主要取决于学习效率，有些学生看起来很刻苦，课上课下都在学习，几乎不学完，但效率却很低，尤其是上课的效率和自习课的效率，有的学生一听就会就懂，课下做作业也很快；

而有的学生上课时就听到云里雾里，课下做作业就变得很磨蹭，没有找到入手点，效率非常低，但看似很刻苦，消耗了大量的休息时间，但也拿不出好成绩。

高中学习是一个脑力劳动，有些学生硬生生地把它变成了体力劳动，这也是学生看似刻苦但是不出成绩的重要原因。

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什么样的学生后劲足？班主任坦言：高中学霸，基本都具备两个要素

中小学学习成绩优异，到了高中大学成绩并不一定名列前茅，那么到底什么样的学生到了高中后，后劲儿才十足，保持稳定的成绩呢？高中班主任坦言：高中学霸基本上都具备这两个关键要素，缺一不可。

1、十分自律

高中阶段的学习是很繁杂的，任务艰巨，即便是天赋型选手也要花费足够多的时间做大量的题型，所以这时候自律就显得尤为重要了。

高中阶段学生们需要面对来自四面八方的诱惑，比如手机、电脑，能保持优异的都是一些在学习时，不会留恋与其他和学习无关事情上的同学，所以，自律成为了保持优异成绩的关键。

2、学习上的天赋

天赋其实是每个家长都不愿意面对，也不想去相信的，但却是一个不得不承认的关键因素，高中老师坦然，很多能考上985、211等国家名校的同学，都不是班级里公认的最努力的学生，但却是最聪明的一批人。

甚至很多考上国家级名校的同学，高三阶段还会抽出时间去打篮球、打游戏，但天赋这个东西是从娘胎里带出来的，后天没有办法去控制，同学们只能比他们付出更多的努力和汗水，勤能补拙了。

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不管是“鸡头”还是“凤尾”，想要保持优异的成绩，都需要做好这两点

1. 对学习有计划，对未来有规划

高中阶段需要学习的课程还是非常多的，所以也希望同学们在学习之前能够有计划，这样学习的时候效率才会更高。

同时也希望大家能够对自己的未来有明确的规划，这样即使遇到困难，也不容易被轻易打败，成绩才会越来越好。

2. 时刻保持积极的学习状态，养成自律的好习惯

对待学习，同学们必须要保持积极的状态，否则学习的时候很难学进去，自然也会影响成绩。

在学习的时候，同学们也要有自律性，养成好习惯，不要让别人看着学，这样知识才会掌握得更加透彻。