【原创】| 我的悲伤你不懂--聊聊MBTI中直觉型孩子N和感觉型父母S

据说当下的年轻人流行测MBTI性格测试，这样真挺好的，有助于更深入的探索自己，只是客观看待就行，不必给自己贴标签，把它当做一个了解自己的工具和窗口。

MBTI有四个维度。

01.

了解一下自己的能量来源，也就是有效的充电方式是什么（内向/外向维度），是一个人独处做自己喜欢的事情（I内向），还是和一群好友聚会，从人际交往和行动中获取能量（E外向）？

了解自己的好处是谁再说你“宅”或批评你“老往外跑”“朋友太多”，你会给自己一个理由--这是我喜欢的充电方式，尤其是压力状态下。

02.

你也会在测试中恍然大悟，知道了自己收集信息的来源是什么（感觉/直觉维度）。

知道了有些人讲话和看待问题就是具体的、琐碎的（S感觉），而有些人讲话是抽象的、凭直觉的（N直觉）

03.

还明了了自己的决策方式，是更理性还是更感性？（思考/情感维度）

如果你很理性，那么偏感性的人可能会指责你“冷酷”、“没有人情味儿”，其实你只不过是偏爱思考、善于动脑、理智又客观，热衷分析事物（T思考）。

如果你很感性，情感丰富，那么偏理性的人可能会认为你“感情泛滥”“没有原则”“太夸张了”.....其实你不过是看重关系，也在乎别人的感受，容易共情的他人，也喜欢表达自己的情感（F情感）。

如果你知道自己倾向于哪种决策方式，那么就会理解自己、坚定自己，不太会被别人带了节奏。

04.

最后一种是生活态度和做事方式（判断/感知维度）。

有人喜欢按部就班、井然有序、遵守规则、做事有规划，追求掌控感（J判断）；有人更有创造力、灵活，喜欢顺其自然、无拘无束、甚至天马行空（P感知）。

看看自己更倾向于哪种。

对于孩子来说，如果爸爸妈妈分别是J和P，那么孩子很可能接收到的信息是不一致的。比如家长J可能要求孩子写作业时一丝不苟，一点儿不能乱不能歪斜，写坏了必须重写，做事情要有规划，要按照计划来。而家长P则思维比较发散、灵活、富于变化，孩子可能就会有些无所适从。但慢慢他们也会找到应对的方式。

以上是简单介绍一下MBTI四个维度，让大家有个初步了解。重要的是怎么理解和应用。

今天来说说人和人差别最大的，收集信息这个维度（感觉、直觉维度）。

感觉型（s型人）：他们相信事实、已证实的数据，相信五感（视触嗅听闻）所带来的信息。喜欢有结构、有条理的世界。

他们务实、目标明确、语言表达具体、甚至琐碎，他们能记得你过去的桩桩事件，摆事实讲道理，有理有据。要是吵起架来，N型人万万是吵不过的，一定甘拜下风。为什么呢，因为N型人收集信息是凭直觉的，讲话抽象、概括，让你说具体点，列举一下对方的具体都做了哪些过分的事儿，你可能只能说出“你太过分了”“太让我失望了”这样笼统的话。

S型人往往把事情简单化、扁平化，认为事物就是它呈现的那样。心里的沟壑不多，做事容易勇往直前，只要想明白了就去做，不太瞻前顾后，很贴近知行合一的品质。

直觉型（N型人）：他们大多都有引以为傲的第六感，喜欢通过头脑中抽象的概念去判断和理解事物。容易把事情复杂化，内心戏丰富，以为事物应该是自己头脑中想象的那样。

拥有这两种收集信息截然不同渠道的人，无论在亲密关系、育儿或其他人际关系上，都有可能带来矛盾，当然如果彼此能够理解和接纳则会带来互补--不过那实在不是个简单的事情。

就拿育儿来说，恐怕一个S型爸爸或妈妈是不太能懂N型孩子的复杂内心的。他可能认为孩子太“矫情”“想太多”，但他们想破脑袋可能也不明白孩子脑子里到底装了些什么。而他们直接的表达方式很可能在无意中伤害到敏感的N型孩子。

N型人往往感情细腻，敏锐，容易对一些事物赋予特殊的感情，S型人也会感到苦恼，到底要怎么和他们相处。

我试着来总结一下。

1 最好了解自己、了解对方的性格特点，不理解对方没关系，尽可能尊重对方和自己的不同，不要总认为自己是对的。

2 如果你是家长，那么在孩子面前是具有天然的高位和优势的。少一点发号施令，多一点好奇心，多问问孩子在想些什么，对一些事情有什么看法，借此对孩子多些了解。

如果孩子到了青春期你还很不了解他，那么也别问太多了，因为问了他可能也不会讲，还嫌烦。那要家长怎么办呢，只能说落下的功课慢慢补吧。

3 多接纳孩子的敏感、细腻，少评价，多鼓励。他的确和你很不同，你可能看不惯，但不要试图改变他、打压他，有些气质是先天的，家长早期对孩子的负向评价越多，对亲子关系的伤害越大。

4 如果N型孩子在理智/情感维度上更偏情感（F），那么他是个很能照顾别人情绪的人，也意味着家长的一些情绪很多会被孩子如同海绵般吸收进来，既要消化大人带来的情绪，还有自己的一些情绪也要消化，并且对于年纪小的孩子又说不清楚这些复杂情绪，或者说了也不被大人理解，这样孩子就会很苦恼。

这些情绪很可能在一定程度上会影响孩子的学习效率和动力，或者造成拖延，而S型家长往往了解不到这些孩子“状况”背后的因素，而去批评或指责孩子。

5 如果N型孩子在理智/情感维度上更偏情感（F），那么他更容易感受到自卑、脆弱的情绪。如果父母是强势、且难以展示自己的脆弱，那么孩子很可能生活在紧绷、硬撑的感受里，因为家庭带给他的感觉是不允许展示脆弱。

如果父母能够真诚的分享自己做不到的地方、脆弱的地方，那么会有助于NF型孩子放松下来，接纳自己的脆弱，也更好的培育和增进亲子关系。

6 真正的关心孩子，关心他的语言背后的“言外之意”，关心他的表情、动作等非言语信息，并和他交流。

比如：

“我注意到你最近常常皱眉，看上去有些不开心，发生了什么吗？”

“你提到同桌的时候好像很生气，他有惹到你吗？”

总之，看见人和人之间的不同，并尊重这些不同，并不因为他是小孩子就一定要服从于大人。允许自己和他人“如其所是”。成为我们本来的样子，而不是“应该的样子”或者“他人期待的样子”。

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文字：张鹤

校对/排版：冰块儿♡Ice

作者简介：

张鹤，执业心理咨询师、心理督导师，医学背景，擅长完形（格式塔）疗法、整合取向。

山东省心理卫生协会格式塔委员会常委；

1879团体督导项目研发组成员、督导师；

首批山东省、青岛市总工会职工心理健康服务专家；

全国“向日葵学生心理咨询公益项目”发起人。

自2015年起受训于台湾心理咨询师硕士课程体系（1879计划）、系统学习完形（格式塔）取向的心理咨询，并持续接受个体督导至今，大连精神卫生中心临床进修。

擅长青少年个体咨询、家庭咨询，长期与厌学拒学 /人际关系问题 / 情绪困扰 / 未完成事件困扰的来访者及家庭工作；连续多年开展个体督导、团体督导、咨询师实训团体带领工作。