中专生数学天才姜萍，让人高兴之余，又让人很心痛

她是九年义务教育的弃儿，却是全球数学竞赛的第12名。她是一个县城里面最普通的中专学生，却打败了一众声名显赫、出身名门院校的各种数学天才，她的名字叫姜萍。

正当所有人都在惊叹她是数学奇才，天赋一本，有高人指点的时候，我作为一个关注教育的博主却一点也高兴不起来。因为姜萍的逆袭让人高兴之余更多的是让人心痛。高兴的是这样努力有天赋的孩子还好没有被埋没。痛心的是为什么教育系统到现在才发现是不是这样的幸福来得太晚了一点。

如果不是千里马遇到伯乐，也就是姜萍的数学老师王闰秋发觉，便鼓励她一起奋斗前行。任凭姜萍数学天赋再高，我也不相信在一个县城的中专里面会出这么一个数学奇才。这就有一比，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我就想问三个问题：

·第一、为什么在九年义务的教育体系的体制当中，教育系统没有筛选出像姜萍这样的孩子？在某一学科上有特殊能力的孩子是不是选拔机制不全面？

·第二、为什么非要在九年教育之后一定要分流，让十六七岁的孩子人生才刚刚开始就要分成上高中、考大学那一批所谓的好学生，而另外一批学技校、上中专所谓的差生早早的学技能入社会。难道十六七岁就要对一个孩子定性了？人生是不是剥夺了一部分孩子的权利？

·第三、为什么不能对在数学、物理、化学中的佼佼者给这些偏科的孩子一些选择的机会，而不是让他们埋没在应试教育的泥石流中？因为这些学科是有创造性的、开放性的，甚至对未来是有前瞻性的。是不是应该反思在应试教育的基础之上要为祖国的花朵们打开更多的梦想大门？

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