争当教育改革先行者

9月10日，佛山召开庆祝2024年教师节大会。廖明璨 摄

今年佛山已有20所新（改、扩）建公办中小学和幼儿园投用。图为灯湖实验小学开学首日。邱日华 摄

9月10日是我国第40个教师节，佛山召开庆祝2024年教师节大会，表彰获得国家级荣誉或称号的优秀代表，营造尊师重教的浓厚氛围。市长白涛出席会议并讲话。

特大城市佛山，中小学生、学前儿童达百万之多。而全市基础教育（含中职）各级各类学校教职工达14.84万人，专任教师10.26万人。十万雄师兢兢业业、鞠躬尽瘁，勇挑百万学子的教育重担。

“接下来，佛山将聚焦教育的政治属性、战略属性、民生属性，持续深化教育综合改革，加快建设现代化教育强市，始终与发展同频共振，时刻与民生同向共进，让教育成为佛山未来发展的新动力、新引擎。”白涛说。

撰文：邱日华 高雨宁 王蓉丹

表彰先进

营造尊师重教浓厚氛围

为庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，全国教育系统评选表彰工作领导小组评选出一批教育系统先进集体和先进个人，佛山市有2个集体、10名教师获得表彰。

大会为2名国家教学名师，南海区信息技术学校、三水区实验小学等2个全国教育系统先进集体，梁焰等4名全国模范教师，喻敏等6名全国优秀教师举行了献花活动。

在此次会议上，6名优秀教师代表作了发言。“让学生感受中华文明的魅力，对中华民族优秀传统文化产生深度认同感，进而树立强烈的文化自信，是我的职责所在。”佛山市第一中学教师李群说：“我无法选择学生，但我可以用最大的努力让学生拥有更多选择。”

佛山市第三中学教师梁焰担任班主任长达18年，她坚信教育是让一个人影响另一个人的事业，快乐可以消融坚冰，善意可以治愈心灵。

南海区大沥实验小学刘少君、顺德区郑敬诒职业技术学校吕平平、高明区启慧学校林春琴、三水区中心幼儿园谭瑞茹等4名教师代表也作了发言。

春风化雨，润物无声。会议指出，长期以来，佛山广大教师认真贯彻党的教育方针，充分展现了严谨治学、恪尽职守的敬业精神，生动诠释了学为人师、行为世范的崇高师德，赢得了全社会的广泛赞誉。

白涛表示，佛山将牢固树立“教师节一年只有一天，但尊师重教一年365天都不能停”的理念，加大教师荣誉表彰力度，落实中小学教师减负十条措施，让教师潜心教书、静心育人，当好信仰之师、品行之师、学问之师。

教育支出只增不减

积极创建国家基础教育

综合改革实验区

千方百计加大投入、想方设法改善条件、全力以赴优化环境……为满足人民群众“上好学”的愿望，近年来，佛山市委、市政府始终坚持把教育摆在优先位置。

在此次会议上，佛山亮出了教育事业发展的新成绩单，并对下一步工作进行了规划和部署。

教育投入更加保障有力。2023年，全市教育经费总投入389.74亿元，实现了教育支出只增不减，今年以来已有20所新（改、扩）建公办中小学和幼儿园投入使用，新增学位超2.6万个。

基础教育更加优质均衡。佛山市成功入选首批“全国中小学科学教育实验区”，南海区上榜“教育部义务教育教学改革实验区”；加大优质教育资源市级统筹力度，高标准组建了佛山市高级中学、佛山市季华中学两所市属示范性高中，有力推动全市优质教育资源向高明、三水延伸；全市高考成绩实现新跨越，特控和本科上线人数持续高位增长，其中特控率实现六连增，“双一流”录取人数创历史新高。

站在高起点，冲向更高峰。让学前教育更优质普惠，佛山将深入实施第四期学前教育行动计划，确保公办幼儿园在园幼儿占比50%以上，普惠性幼儿园在园幼儿占比达到85%。让义务教育更优质均衡，佛山将以“五区同创”国家义务教育优质均衡发展区为主抓手，积极申报创建国家基础教育综合改革实验区，加快缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，更好满足市民群众对优质教育的需求。推动普通高中多样化有特色发展，佛山将深化佛山市高级中学、佛山市季华中学办学体制改革，推动市属优质学校办学经验向区级辐射，加快形成科技、人文、体艺等特色鲜明的多样化普通高中办学格局。

师资队伍更加过硬。当前，佛山已建成全省地市层面数量与规模最大的基础教育高层次人才工作室，辐射带动3万多名教师，仅今年就新增正高级教师37名、省级“四名”工作室主持人43名，新增省中小学“百千万人才培养工程”名校长名师名班主任培养对象共40名。此外，今年获全国优秀教师及模范教师10人，全国先进集体2个，居全省前列。

强教必先强师。接下来，佛山将深入实施“新强师工程”，大力推进“十百千万”大城名师工程，实施青年优秀拔尖教师成长计划，加快培养一批在省内外享有盛誉的名校长、名教师，造就一批学科带头人、教育专家和领军人才。

同时，佛山将建好用好市、区两级教师发展中心，贯通构建国培、省培、市培、区培、校培五级培养培训体系，加快形成以市教师发展中心为龙头、区教师发展中心为主干、各级校本研修示范校和名师工作室为主阵地、高校资源为支持的强大教师发展体系。

助力制造业当家

教育要成为新动力新引擎

国家学前教育改革发展实验区、国家特殊教育改革实验区、全国规范化家长学校实验区、全国中小学劳动教育实验区、教育部现代学徒制试点……近年来，拥有百万学子的佛山，积极争当教育改革的先行者，获得了一系列“国字号”荣誉，扛起了“国字号”教育改革重任。

白涛表示，佛山接下来将持续深化教育综合改革，让教育成为佛山未来发展的新动力、新引擎。

当前，佛山正处于产业转型升级、爬坡过坎的关键时期，急需一大批既懂业务又懂技术的复合型产业工人，离不开高水平高等教育、职业教育的智力和人才支撑。

在高等教育领域，佛山将积极支持佛山大学“冲补强”建设高水平理工科大学，做精部省属高等教育办学机构与佛山市的校地合作项目，用好广东高校科技成果转化中心、粤港澳大湾区（佛山）先进制造业国家卓越工程师创新研究院两大平台，创新开展高校科技成果转化、制造业拔尖创新人才联合培养，深入推动高校科技成果在佛山落地转化。

在职业教育领域，佛山将加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，支持顺德职业技术学院创建本科层次职业技术大学、佛山职业技术学院创建省域高水平高职院校，深入推进产教融合型城市、市域产教联合体、行业产教联合共同体等国家级和省级的产教融合项目，打造一批高水平职业院校和专业集群，为佛山制造业当家提供坚实科技和人才支撑。

■链接

佛山获得国家级荣誉

或称号的优秀代表

全国教育系统先进集体：

佛山市南海区信息技术学校

佛山市三水区实验小学

全国模范教师：

佛山市第三中学梁焰

佛山市南海区南海实验中学黄东梅

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校吕平平

佛山市高明区明城镇东洲中学伍海玲

全国优秀教师：

佛山大学喻敏

佛山职业技术学院肖志良

佛山市南海区南海中学马琳

佛山市南海区大沥实验小学刘少君

佛山市顺德区建安初级中学赵彩云

佛山市顺德区龙江里海学校梁兆玲