书海泛舟，助我成长｜烟台中小学生习作园地

开发区育黎小学五年级二班 李泓泽

指导教师 明照花

莎士比亚曾言：“书籍是全世界的营养品。”我深以为然：于书海中泛舟，汲取知识的甘露。多读书，方能胸有丘壑，写作时文思泉涌，挥洒自如。

读书需注重积累。阅读时每遇好词、好句，我都会抄在我的积累本上，这样写作文的时候就可以灵活运用。有一次，作文题目是“课间即景”，我很自然想到了环境的描写，用到了我读书积累的句子“晴朗的天气固然美丽，让人感到心旷神怡；阴雨连绵的天气也别有一番风味，连绵的雨丝洒落在地上，演奏着动人的音乐”，老师批阅时大为赞赏，还分享给了同学们。此次引用，让我深感读书之益，更坚定了读书之念。

读书亦需端正态度。朱熹有云：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”其中，心到尤为关键。心若到，眼和口自会随之而至。读书时，还需讲究方法，多思考。思考能增长知识，使读书更具成效。我常于批注中记录所思，再遇类似文章，便能轻松应对，感觉自己又有所成长。

读书还需择善而从。冰心曾言：“读书好，多读书，读好书。”我们应选择那些情感真挚、语言质朴的文章，多读名著，汲取古人智慧。每读完一本书，皆有所获。如施耐庵笔下的《水浒传》，人物众多却个个栩栩如生。他们或英勇善战，或足智多谋，或憨厚老实，或狡黠奸诈，每一个人物都跃然纸上。这些人物故事让我或热血沸腾，或感慨万千，或深思不已。阅读名著，拓宽了我的视野，丰富了我的情感，也让我对人生有了更深刻的理解和感悟。

每读一本书，都如与智者对话；愿书海之舟，载我驶向更广阔的天地。

为激发中小学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿，也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。

投稿邮箱：121157218＠QQ.com

提醒：投稿时请注明小作者姓名、学校和班级，以及“习作园地”字样。

责编：刘岩