2019年02月05日
小学六年级的学生很讨厌学习，每天很烦躁该怎么办？
这种现象，每天我都会看到，因为我就是教六年级的老师。
我今年刚办了退休手续，退休前，教六年级，退休后在我办的辅导中心仍教六年级，题主说的问题，我深有同感，在一个班级中，很讨厌学习的学生得占百分之三十。这些学生通常表现在，上课不认真听课，注意力不集中，作业完成困难，家庭作业更是应付了事，甚至不做，课间休息时，座位上难见踪影，整天就是一混沌、亢奋的状态。
对这样的孩子，我是逐个查找原因，再跟家长联系，沟通交流情况。这些学生共同的原因是，基础不好，六年级知识难度突然加大，导致他们失去兴趣，丧失信心，自我放弃的意识增强，因此，讨厌学习，看见任务就烦。
要想让孩子改掉讨厌学习的习惯，首先得从激发兴趣入手。语文、数学、英语三门学科，找到短板，下功夫让孩子学会一些。有人可能不知道，当他们学会了一些，哪怕是一点点之后，是多么的兴奋。可以以此为契机，鼓励、提高要求，让学生处在不断有小成功的喜悦中，长时间坚持下去，厌学的情绪会慢慢消退，主动学习的意识会逐渐提高，烦躁的行为也就没有了……
2019年02月04日
六年级是小学跨越初中的一个特殊阶段，学生有着对初中生活的期待，又有着小升初的压力，内心难免会烦躁。家长需要注意引导学生，不要给孩子太大压力，应该多鼓励她们，孩子要学会释放自己的压力，学会放松，学习厌倦时，放下课本，多和父母谈谈心，多看看外面的世界，不必禁于一方天地！
2019年02月05日
谢谢邀请！
青春期是人类发展的关键时期，也是继婴儿期之后迅速发育的关键时期。这种迅速发展不仅表现在生理方面，在生理方面也尤为突出。
一般我国小学6岁入学，6年级正好是12岁，处于青春期初期。
这个时候的孩子由于各个方面进入青春期，生理和心理迅速发展。孩子们一时不适应，可能会产生一些抵触心理。也会否定一些之前建立起来的良好本质。所以会对学校，家庭，社会产生一些抵抗的情绪。如，在学校不愿学习，在家里不听家长的话，在社会上严重者寻衅滋事。
其实家长朋友们应该注重把握孩子们的心理。这个年龄段的孩子一般都渴望成才，长大干一番大事业，不辜负老师，家长的期望。但是在实践过程中，常常感到学习负担太重，不能持之以恒。就会心生厌恶，甚至厌学。
这时就要教育他们，不论干什么事情都不是一蹴而就，要成才更是要耐下心来认认真真学习，总有一天会苦尽甘来。
青春期是人一生中至关重要的一个关键时期，父母和老师应该及时正确的引导，以便更科学的度过这个时期！
2019年02月08日·中小学信息技术高级教师
对于大多数孩子来讲，讨厌学习这种状态的出现非常不容易，但是既然出现了我们就需要找一找原因，对于六年级的孩子来讲，如果出现了这种状态，基本上有以下两种原因。
第一种就是无论学习什么知识都学不会，都非常理解这种状态，我们在学习一件知识的时候，比如说你自己对一定的表格非常不熟悉，即使有一个聪明的人在教你，能学着学着也没有劲头，因为什么，因为他讲解的过程是从中间开始，没有从最基础的是一步一步的教你。
对于孩子来讲，既然学不会肯定是知识不足，如果知识不足，老师又没有有意识的进行补充的话，那么就会形成一个比较恶性的过程，这个恶性的过程就是，越上课越听不懂，越听不懂越不想学，最后变成了一个死循环。
第2个原因，有一些环境不太适合于他，喜欢学习，这些环境影响包含他的同学关系都不太爱学习，的老师不能引起她的喜欢，这些环境因素的影响，对于孩子特别是六年级的孩子来讲也特别重要。
我们知道人都是一些感性的动物，在生活中我们通常会见到这样的案例，每一个孩子在小学或初中的时候一直非常优秀，突然之间因为某一件事或某一个老师变得不爱学习，最终变成了普通人，北宋时期的王安石曾经写过一篇文章，伤仲永，告诉了我们的一些简单道理。
所以说任何一个人都要心存侥幸，特别作为学生的家长和父母，一定要在这个敏感的时期帮助孩子走好每一步，千万不能因此而后悔终生。
解决上面两个方面的问题，我想有两个方法。
首先就是家长或老师应当积极主动的了解孩子的知识不足，讲课的过程中应当充分利用西方的心理学家艾宾浩斯所提出的一个遗忘曲线规律，来帮助孩子不断完善自己的知识。
当然家长还可以通过一些系统化的知识复习，来帮助孩子巩固原来的旧知识。
对于因为环境影响而引起的讨厌学习这种状态。能积极的了解有哪些情况。能够切断的话，就像我们过去看到的故事孟母三迁的故事一样，重塑它的学习环境中去改变。
总之对于孩子不爱学习，家长一定要慎之又慎，通过批评打骂讽刺挖苦，这样的行为方式是绝对行不通的。
2019年02月04日
先到医院检查，看看是否患多动症。若患了此症则要及时治疗，并遵医嘱在生活上加以矫正，对他的学习耐心引导。若不是患此疾病，家长老师要对其认真观察分析，寻找他的兴趣点，并以此作为突破囗加以引导，培养他的学习兴趣，指导学习方法。家长老师对他的学习帮助要有耐心，并多加鼓励。让他慢慢走上正轨，切莫急于求成。急于求成则前功尽弃。