一年级的孩子，拼音字母b、d、p、q，总是混淆怎么办？

谢谢邀请！汉语拼音对刚上一年级的小朋友来说确实有点难，家长一定要注意给孩子创造多种情境，激发孩子学习拼音的欲望。b、d、p、q这四个声母的形状比较相似，孩子们很容易混淆，家长可以从以下几点来训练孩子：

1、图片与字母相结合

把这四个字母制成图片，贴在孩子的房间，对照着图片，引导孩子读这四个字母的读音：广播广播bbb，马蹄声声ddd,泼水泼水ppp,红旗红红旗qqq。每天孩子对照图片反复练习，加深记忆。

2、对照图片认清字母的形状

家长可以把这四个字母编成儿歌，对照字母让孩子读，读会以后再训练书写，加深记忆。右下半圆bbb，右上半圆ppp，左下半圆ddd，左上半圆qqq。也可以引导孩子说出字母像什么数字，比如：“像个6字bbb，像个9字qqq。”孩子从数字联想到字母，从而加深记忆。

3、做游戏认字母

孩子们都喜欢做游戏，家长把这四个字母做成图片，和孩子做游戏来加深记忆。比如，家长说：“b-b-b，我的朋友在哪里？”，孩子找出写着“b”的图片说：“b-b-b，你的朋友在这里。”每天坚持练习，孩子就会记住这些字母，不会混淆了。

总之，家长要注意针对儿童特点，创造多种形式来调动学习拼音字母的积极性，孩子有了兴趣，注意力集中了，就会主动学习，反复练习，熟能生巧，自然就记住了。

怎样帮助学生有效的区分像“bd”、“pq ”这样相似的拼音字母的读音呢？

父母根据这些字母的组成及形状编成顺口溜，制成拼音卡片，展示给孩子，让孩子观察字母的结构，例如“b”的半圆在什么位置？右下半圆；又如“d”的半圆在什么位置？左下半圆̈……这样去发现规律，再读字母下面的顺口溜，牢牢记住顺口溜。

当再现这些拼音字母时，眼看字母样子，心里默想顺口溜，再读字母。这样做就能达到区分形近拼音字母的读音。

另外孩子写拼音的时候，一定要让孩子边写边读，加深印象。

顺口溜如下:

d

左下半圆得得得

b

右下半圆波波波

q

左上半圆期期期

P

右上半圆坡坡坡

拼音很多字母都很相近，孩子很容易混淆，父母在辅导孩子的时候，一定要多些耐心。孩子读错写错的时候，别急着发脾气。每个初学的孩子都会经历这样的过程。

建议宝妈可以在孩子的背上写拼音字母，刺激神经系统。很快就能分辨清了

拼音是学习语文的基础，上小学一年级首先就要学习拼音。对拼音字母b、d、p、q到底该如何区分呢？

我们先来了解一下拼音字母b、d、p、q的构造，从观察我们可以知道，拼音字母b、d、p、q这四个声母都是由一竖和一个半圆组成，只是半圆所在的位置不同。

通过观察后，我们了解了他的结构，就可以这样来教孩子加强记忆了：右下半圆bbb，左下半圆ddd，右上半圆ppp，左上半圆qqq。让孩子多读几遍，一般都会记住的。

然后再进行一些对比练习，这样就能巩固了。

其实汉族拼音，只要认真观察都有一些很好的方法——顺口溜的方式来帮孩子记忆。

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根据人脑的记忆规律，人们更容易记住形象的东西。所以，可以将这四个抽象的拼音字母转换成具体的形象进行记忆。

b可以理解成半个菠萝。菠菠菠！

d可以理解成孕妇的大肚子。大大大！

P可以理解被风吹得啪啪啪直响的旗子。啪啪啪！

q可以理解成气球。气气气！

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