山东省五莲二中杨老师的事件已经发生,如果你是老师,以后将何去何从?

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老穆说语文

2019年07月18日

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老穆有话说

如果我是杨老师,我会认真考虑如下六个选项:

【1】到当地最好的民办学校应聘。

【2】到外地出名的民办学校应聘。

【3】到当地培训机构应聘。

【4】到外地培训机构应聘。

【5】自主创业,开办培训机构。

【6】转行做其他行业。

如果是我,我会做出如下选择,如下:

第一选择——到当地最好的民办学校去应聘!

为什么是民办呢?因为民办学校,校方有自主录用权,反观公办学校,则没有!

“是金子,到哪里都会发光的!”相信杨老师在民办学校,同样可以教出好成绩来!

或许有人担心,杨老师不是被上黑名单了吗?还能继续从事教书这个行业吗?

老穆可以告诉大家,他是可以的,我们来看一下当地教育主管部门是如何解释的,如下:

教师杨守梅所犯过错需要严肃处理,但还达不到需将其开除的境地。此处理决定不等于将这名教师开除,其可以重新竞聘县内其他学校岗位。纳入信用信息评价系统“黑名单”是指社会信用等级降级,5年内不得参加评先树优。


第二选择——到当地著名的培训机构去应聘!

这个决定,需要她放下之前的一切荣耀,重新开始,是个不小的挑战。但考虑到她的年龄,有点吃力。

第三选择——到外地著名的民办学校去应聘!

这个决定,也是没有办法的办法,阻力不小。毕竟杨老师的孩子还小,倘若去外地任教,家庭很难兼顾。

第四选择——到外地著名的培训机构去应聘!

这个选择真的是无奈之举,但只要能力强,一样可以发光发热!

第五选择——自主创业,开办培训机构。

说句实话,若在当地开办,阻力不小,估计证件也很难办下来,倘若去外地,也是个不错选择。但是,家庭因素是最大阻力。

第六选择——转行

这个真的是没有办法的无奈之举了,也反映出她的不幸与无奈。倘若真到了那一步,相信我们群众都难以接受。不是吗?

【结束语】本是优秀班主任,优秀人民教师,就因为对逃课学生惩戒了一下,就落到如今为了生计而发愁的地步。真的让人感到同情与无奈!

谁之过,相信明眼人心中都有答案了!老穆真心希望,有关部门能为杨老师翻案,重新给她一次机会!你们觉得呢?


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久说教育

2019年07月18日

杨老师体罚学生的行为肯定不妥,但我们的五莲教育主管部门,就因为家长不分青红皂白,无理取闹,还要求保送孩子进最好的高中,赔偿30万,竟在学校的处罚基础上追加处罚,依据在哪里,就不怕寒了五莲县那些有担当,有能力的教师的心,就不怕影响整个五莲教育吗?难道所有学生,老师甚至学生家长愿意看到这样的处罚吗?到底哪个影响更大,期待我们的教育主管部门能够调整处罚力度,峰回路转的那一天!




处罚出来后,如果我是五莲县老师,就会这么做,或许不是我们五莲县教育主管部门希望看到的:

1.我是老师,得有起码的师德,依然会认真备课,上好课,至于学生听不听,请便;

2.作业不交,上课迟到,课上讲话,睡觉,我会录下视频,打电话给家长,让您把孩子领回家管教,至于你们怎么管教,请便;

3.课后,在学习方面,如果有学生找我辅导功课,义不容辞;至于在校的安全,有学校去保障,如果不走运,学生之间闹矛盾,甚至打起来了,找到老师,我会毫不犹豫第一时间赶到现场,录视频取证,同时会立马打电话给学生家长,学校政教处领导和报警,等待处理;

4.如果我就是五莲的杨老师,提前退休就是我唯一的选择,在五莲县教育局主管的这块土地上,我还能去哪里继续当老师,民办学校,教育机构会愿意收留我吗?不给大家添麻烦了,我该歇了,教了那么多学生了,我想陪陪自己的孩子了!

【结束语】

家校矛盾几乎天天都在上演,只不过换了个地名,换了个老师,希望能够看到学校,教育主管部门处罚老师的时候,也能想着适当维护老师的合法权益!没有敢管的好老师了,还能有好教育吗? 怎能不忧心?

晓行致良知

2019年07月18日

五莲二中的杨老师,估计现在是内心伤痕累累,整日里寝食难安,即使上级教育部门在汹汹的舆情之下对之前的处理做出修正,也难以挽回一个热情洋溢的杨老师了,信奉一生的教育理念在这两纸通告面前轰然倒塌,为之奉献了青春与热血的教育让人产生了迷茫。如果换做是我,我将何去何从?

如果我真的碰到了杨老师这种事情,我将选择宁折不弯。

我为教育事业在前面冲杀,虽偶有小失误,绝对情有可原,你却使出杀招,不管你是因为什么,我都已经感到了彻骨的寒冷。

我不会为了五斗米而出卖尊严,我不会为了饭碗而奴颜婢膝,虽然我一生执念于教育,但是你们却不是我想要的教育的模样。

在一个连尊严都无法保证的环境里工作我做不到心情愉悦快乐工作,所以,请允许我离开,不带有一丝一毫的留恋。

离开我耕耘了几十年的讲坛,可能我会生活艰难,但是我不要屈辱,所以艰难就艰难吧,至少我心底坦荡,呼吸的每一口空气都是舒畅的。

我是一个活生生的有灵魂有力气的人,我不信离开了这一亩三分地,就吃不上饭了,我相信,老天爷不会饿死任何一个生灵。

大不了从头开始!

人间很大,道路很多,谋生不易,虽苦不悔,只要有自由和尊严。

如果我是杨老师,我会选择以下道路。

1、去私立学校。

我相信能够办教育的人,都多少会有点教育情怀,私立学校现在蓬勃发展,像杨老师这样优秀的教师,平时请都请不来,如果应聘,相信找份工作不难,而且我确信挣得比现在还多。在私立学校里,可以自由的按照自己的意愿来干,自由呼吸,虽累也甜。

2、去培训学校,自己当校长。

养家糊口的话,可以选择去培训机构谋一份差使。来去自由,靠本事挣钱吃饭,绝对饿不死。任何培训机构挂出杨老师的金字招牌一定会爆红的。

熟悉两年,自己办个培训学校,自己当校长,真正自由的实施自己的教育理念,再也不受某些人的鸟气,岂不痛快!

3、去外地应聘。

杨老师,你所处的五莲,不过是一个县城,经济也没多发达,实在应该走出来看看。去青岛,去济南,去江苏,去浙江,去广东,去北京,去哪里都行。现在各大城市都在广揽人才,像去年的天津、西安等地,几乎落户没有门槛,经济飞速发展,新学校如雨后春笋一般不停的建,以你的资历,找个学校干活,应该不难。

走出来,灵魂不会被小小的县城所禁锢,到那时,你将对两纸处罚不屑一顾。所谓置之死地而后生,今天的你说实话已经在五莲没有了退路,那不如出走!

说不定,以后的你会感谢这次破釜沉舟!

4、不干教师了。

如果我对教育丧失了信心,每次拾起都心有余悸,那就选择离开教育。离开之后,你会发现,谋生的路有千千万万,有那么多人都不在教育里讨生活,照样活得精彩无比。世界那么大,应该去看看。如果不是这次处罚,你不会舍得丢开为之奋斗一生的教育。但是,世界上实在有很多的事业和教育一样有意义。马云就是曾经的老师,走出来不是打造了一个全新的世界吗?

你可能担心自己年龄大了,别的都不会。放心吧,那是因为你没有出来走走看看。出来了,你会发现,自己以前真的太狭隘了。

比如,你可以在网上做点啥,经营久了,就不会那么难了。
凡事都有一个开始。我相信你做出的每一个决定家人都会支持的。

没有到山穷水尽的老师们,接下来我们该怎么做?

我只说我自己会怎样。

1、我会坚定不移的按照自己的教育理念来教育自己的学生。

因为我做好了最坏的打算,所以我无所畏惧,反正大不了辞职走人,干嘛要低眉折腰事权贵,使我不得开心颜。既然防不胜防,不如坦然面对。不能为了一个小概率事件而整日惴惴不安,不能为了有可能出车祸就选择不开车上路。

让我窝窝囊囊的活,让我战战兢兢的教,我办不到。

2、我会好好学习一系列的法律法规,尽可能的遵规办事。

坚定不代表冲动和蛮干,法律法规是我们老师的护身符,遵规办事就不至于陷入被动。我相信,绝大多数情况下,法治大于人治,我们的法律环境越来越好,这个我有信心。

3、我继续相信教育不是万能的这句话。

教师是传道授业解惑者,不是别人命运的设计者。教师能够撒播阳光,但不能保证每一粒种子都能最后长成参天大树。决定一棵树的成长的,除了阳光,还有土壤、水分和自身的根部发达程度。所以,我不会为将自己的身家性命搭进去来挽救一个可能濒临死亡的枯木。

子贡问友。子曰:忠告而善道之,不可则止,毋自取其辱。做老师的可以借鉴一下。就是你不要把自己当成圣人一般,仿佛这个世界离了你都不转了似的,教育一个孩子需要各方共同的努力,每一个熊孩子背后差不多都有一个不合格的家长,所以教育的时候要注意分寸,莫自取其辱。

教育不是万能的,教师更不是超人,我们只要尽心尽力、问心无愧就好,你说是吗?

晓行总结:人生苦短,莫要为了他人而屈辱的活。我们当然不做商丹的王老师,他不配当老师;我们也不做铜陵的周老师,举身赴江带给家人无尽的痛苦,不久之后照样江水平静,像什么都没发生一样,没有意义。我们可以选择离开。也希望教育部门不要做五莲教育局,对自己的老师无情的三连杀,让老师们也能体味一点人间温情,让老师们也能感到不是一个人在战斗。真要到了山穷水尽之时,我会决绝的离开。世界那么大,我还没看看。

愿所有的老师都能享受江山静好,岁月温柔!

南方铁松

2019年07月18日

此案表面看杨姓老师输了,而且输得很惨。俩逃课好同学及家长赢了,赢得很风光,但就我认为并不尽然。杨姓老师在处理逃课学生行为中固然不妥,或且涉歉违法,但于私于公都只能是“激情”违法,有可原谅之处。而学生及家属“不依不饶”并夸大事实也着实不能令人同情。也就是为什么案情公开后大部分网人倒向杨姓老师的最大原因。一个十二三岁的少年无论在家里,在学校在社会都难免会干出些出格的事情,(比如调皮捣蛋,不服管教,毁坏材物(有意无意))这时候最需要的是家长,亲属,老师的批评,开导,纠正而不是包庇,纵容或无原到坦护。诚然,作为父母,爱子爱女,情在理中。但有时过度的爱或包容会适得其反。

网络上因为师生关系问题,越来越多的师生矛盾最终导致悲惨结局,而且最后受害最惨的就是教师了,造成现在的老师都不敢管学生,不愿管学生,我周围一个朋友的闺女正在上小学二年级,班级里调皮捣蛋的男同学有那么几个,因为现在老师都不管他们,他们都是爱打谁打谁,班里没有同学敢若他们,即使家长知道自己孩子被打了,也只是劝自己的孩子离他们远一点,打一下就打一下吧,没办法呀!只有忍了!上课不听课说话,老师也只是劝说一下,不听也就算了,也就不管他们了,我朋友的孩子个子比较高,座位也就在后排了,一个学期过去了,成绩越来越差,一问才知道,那些个同学上课说话,她孩子直接听不清楚到老师讲的什么!这一问,我朋友急得不行,四处找周围的教师朋友寻求帮助呀!但是老师们给了她一个另她崩溃的答案,要么转班,要么转学,不过也不敢保证以后得班级会不会是这个样子!现在的教育到底怎么了?教育究竟要让老师们何去何从呀?要让未来的孩子们何去何从啊!