2021年11月15日
一个老师想从学生身上了解家境，太容易了。
学生除了一身校服是相同的，其他每一个用品都是可以看出很多信息的：鞋子，书包，头绳，文具……任何一个都可能存在区别。学生背着不到一百的书包拿着不到一百的水杯，和背着500以上的书包和300以上的水杯，实在太明显了。
然后做一次才艺统计，学过钢琴的跳舞的和只会学校教的葫芦丝或者竖笛的，完全就是两个世界。
这些都是老师对学生信息需要做到的正常了解。
如果老师有点心，做个表格留下家长的单位和联系方式，太容易了。委婉一点的，布置两篇作文就命题写我的爸爸/妈妈或者我爱我家之类的，分分钟就弄明白家庭背景。
要确认信息，也是简单无比，直接约家长谈话，有几个家长敢不给面子？到时候开什么车，干什么工作，明白得像是写在白纸上一样。
还有吃相难看的，大概是直接弄个群，时不时做个什么活动，借机暗示点什么。
总的来说，老师的地位还是比较特殊的，如果刻意的想弄明白一些信息，并没有想象那么难。但是我觉得也没必要把人都想的那么恶，社会整体向善，就不会有那么多明目张胆的恶。
2021年11月07日·中级经济师（金融）
一个人的家境可不只是一个校服就可以掩盖！可以通过很多方面可以体现！他看清楚看清楚吧！也没什么，一个人无法选择自己父母，无法选择自己的家境，但是将来可以通过自己改变自己的家境！没有什么可自卑的！一个人心里的富裕是可以通过学习改变的！
2021年11月10日
不仅是老师清楚，其实社会上的人，大概都能从孩子的言谈举止，卫生习惯，精神面貌，大致判断出家境如何。
有志者事竟成，因为改善家境，几乎是全社会关注，探索，努力的方向，大家目光的洼地。
老师也是社会人，谁家境好，他能很敏锐的嗅到，并区别对待，这个是现实，我也曾经试图相信老师会爱每个孩子，但有时候会感觉到，他们对家境好的孩子态度会好一些，会更宽容一些，对家境不好孩子会冷淡些，如果这个孩子恰好学习又差，那日子更不好过了。
中学时，跟一个同学同桌，他学习不好，调皮捣蛋，结果，老师却把我给调到最后一排了，她的理由是，我影响了他，可是，我一直是班里前五啊。天地良心，是他自己不爱听课，看找我说话啊。我不知道为什么把我调最后面，那个角落是给班里最调皮，最差的孩子准备的，难道，就因为我爷爷是农民？他妈妈是学校领导？
那时候，我倒不觉得有什么不好，毕竟后面更自由啊。现在想想，幸亏她只是老师，如果是公安呢，如果是法官呢，会有多少人受不白之冤，又有多少人逍遥法外？
后来，有一次，开家长会的时候，恰好我姑姑从外地回来了，替我爷爷去开会。在省委回来了姑姑面前，老师慈爱的摸了我的头。
2021年11月27日
我是一名班主任，平常的家长会，家访会大体了解家庭情况，还有和孩子平常的谈心以及孩子的言谈举止，都能看个大概吧！了解这些是了解孩子的基本情况，便于家校共育！
2021年11月08日
统一穿着的校服能阻止个别孩子的攀比心，但不一定能遮住孩子的“家境“。
首先，在孩子入学的时候，会填写家庭住址，父母职业等。能看到这些信息，就会知道个大概。其次，现在的很多父母都会给孩子们报一些兴趣班，通过孩子们的言行和兴趣也能知道个大概吧。
最后，我想说的是，家境不能说明一切。我想大部分的老师都不会看人下菜碟，吃、穿、用得好都不能说明这个人好，品格好才是最重要的。作为家长，不必焦虑，也不必自喜，家境不能说明一切，优秀的孩子到哪儿都会招人喜欢。