昨晚，有一位学员把他的作业交给我，是写一个母亲教育儿子的事情。母亲和儿子发生争执，母亲回到自己房间，想想这些年来为了儿子含辛茹苦，不禁伤心落泪。写到这里，这位学员大量堆砌辞藻，不厌其烦地描写母亲的悲伤，用词十分华丽，完全脱离了小说特有的语境。
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作者:诗不会1、远山如黛，天水共色，恍若一幅古韵盎然的画卷，让我们为之心驰神往。2、风吹柳絮，微雨淅沥，似一曲幽情的小调，轻轻地拂过我们沉静的心灵。3、夜幕降临，月华洒向窗前，如同一只温柔的手，轻轻抚摸着我们的心扉。
富有文采，是对中学生作文的一项较高要求。在各种版本的高考“考试说明”中，“有文采”一般都被列入“发展等级”中。其具体要求是：用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句富有表现力，在通顺的基础上充分展示语言的风采，彰显语言的表现力。 究竟什么是文采？
红酥手，藤黄酒，满城春色宫墙柳。越州的夜牵动着一颗词人的心，他仰望半月繁星，不觉顿感凄凉忆梦。人最初的真情曾随炊烟升腾，看似欢愉的样子，已是昨日痛楚的背影。月半牵缘，如今愁煞了风景。你那红酥手里的指纹，刻印着我的无言。那杯藤黄老酒是苦是涩，只有我的泪知道。
