张謇，南通人，他在42岁的时候高中光绪二十年的状元，同时也是近代著名的实业家和教育家。毛泽东曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。他主张 “实业救国”， 一生为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
今天向大家介绍的是，我国清末民初时期的张謇，他是光绪二十年（1894年）状元，中国近代实业家、政治家、教育家、书法家，被誉为“江苏五才子”之一。张謇一生创办了20多家企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展做出了宝贵贡献。
吾农家而寒士也，自少不喜见富贵人，然兴实业则必与富人为缘，反复推究，乃决定捐弃所持，舍身喂虎。虽然张謇取得了令人瞩目的成绩，但是从小到大，从青年到晚年，他从来都是刻苦前行，没有捷径天赋为之打开方便之门，经历科举、官场、商场的无数打击失败，毅然盘旋而上，可能这是刻在骨子里的刚强基因，子孙后代也有其遗风，个个在人生的道路上奋斗着，即使有的牺牲了。
黄正平:张謇的事业从大生纱厂、通海垦牧公司、通州师范学校起步，先后拉开了投身工业、农业以实业救国、教育救国的恢宏序幕。张謇的事业有赖于“一兄一友两弟子”，兄指三哥张詧，友为沈敬夫，两弟子即指江知源和江谦。
2020年11月12日，在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑，参观张謇生平展陈，了解张謇兴办实业、发展教育、热心社会公益事业的情况。习近平总书记指出，张謇在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的先贤和楷模。
作者：徐新张謇（1853―1926）是清末状元，他把“父教育、母实业”的理念深深地融入了实业救国、教育兴国的伟大实践中。他在辛苦操劳、日理万机的同时，始终不忘通过家书对独生子张孝若进行教育。张謇和儿子张孝若张謇中年得子，自然对张孝若疼爱有加，在他身上寄托了后半生的全部希望。
01《千字文》由梁武帝指派文学侍从周光嗣编撰而成是我国封建社会启蒙教育的必读教材现已被公认为世界教育史上流传最久、影响最大的识字课本张謇从3、4岁开始跟着父亲学习《千字文》，5岁时就能准确无误地背诵出来，之后便跟随兄长们一起去私塾念书。
来源：【中国纪检监察杂志】作为中华优秀传统文化熏陶出来的知识分子，张謇一生秉承儒家“以天下为己任”的社会责任感，心怀强烈的爱国情感，无论从政、从商还是在社会上、家族里，始终秉持勤政廉正、清正廉洁，形成了极具时代特征和地域文化的廉正思想。
