编者按学生经常迟到，对很多班主任来说是个颇为头疼的问题，影响正常上课秩序不说，还会给班级管理、评价考核等带来一些麻烦。本期选择两篇文章，从两个角度谈如何应对学生迟到问题，也欢迎各位老师就此问题发表看法，或给其他老师支招儿。
事例：妍妍平时很乖巧，虽然成绩一般，但是从来不惹是生非，倒也让老师和父母挺喜欢的，但是妍妍从上一年级开始，就一直有一个很严重的问题，那就是上课迟到。老师很多方法都已经试过了，罚站、谈话、找家长……父母也是哄、骂甚至打都用上了，可是妍妍还是很难做到一个星期完全不迟到。
下午放学，上五年级的儿子回家告诉我，他们下午没有上课，去班主任家了一下午。我问，为啥？儿子略带骄傲的说，班主任老师说，带几个听话的学生去他家参观，我问，你们在老师家都干了什么？儿子说，老师房子刚装修好，里面有些乱，我们帮助老师打扫卫生，拖地板擦桌椅窗户。
兰州副教授上课迟到被通报并处罚 校方称合规【兰州：一副教授上课迟到被通报并处罚 校方称符合规定】近日网上有帖子称兰州城市学院一副教授因上课迟到而受到学校红头文件通报处罚，对学校的做法提出质疑。兰州城市学院党委宣传部相关负责人31日表示，学校的做法合乎规定，整个处理过程符合程序。
学校是教书育人的地方。现在，学校教书的功能不存在异议，育人方面学校该承担什么样的责任，讨论得并不多。特别是大学，师生之间不再是紧凑型关系。讲课之外的事务，成年的学生需要老师干预不，如果需要干预，有无边界和程度之别，也是个非常有趣的问题。处罚违纪学生，轻了无济于事，重了遭到非议。
