从“唧”可以体会出，燕子飞得速度很快，好像一眨眼就飞过去了。练习读背三、四两自然段。4.学习第五自然段指导自学，指名汇报。(3)练习读背第五节。二、积累拓展，读写训练小练笔：仿照《燕子》中的写作特点，运用拟人或者比喻的手法，动静结合，让你笔下的小动物更加灵动起来吧。
