为贯彻落实“双减”政策，探索新课程标准下学生学业水平评价新方式，切实减轻学生的学业负担，促进学生自主、健康、快乐成长，1月16—17日，利辛县实验小学教共体遵循教育教学的基本规律和学生的身心发展特点，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，在文化路校区、长春路校区、西潘楼中心小学
阳光讯（记者 杨小娟）基于小学低年级学生身体发展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，采用模块乐考的方式，趣味化、游戏式体测学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验，西安高级中学教育集团·西安博爱学校小学部近日举行了一、二年级无纸笔趣味闯关活动。
2月4日了解到，为检验师生一学期“教”与“学”的双向成果，河北衡水市河西小学近日开展以“缤纷童年 乐学成长”为主题的融合各学科的情境式乐趣闯关活动，孩子们乐趣十足、勇敢应对，个个连闯十二关。第一关：“数”你最棒。
当前，各学校迎来期末考试，记者走进多所小学探访，记者发现，各学校各有妙招，将以往的纸笔考试变身闯关“嘉年华”活动，让学生玩出了名堂，玩出了高度，用快乐游园的方式回顾了这学期在校的学习和生活。“嘉年华”现场:寓考于乐 学生在游中学，在乐中考。
红网时刻娄底1月26日讯（通讯员 罗雨薇）不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。1月17日，娄底市星星实验学校一、二年级开展了以“落实‘双减’乐考夺星”为主题的无纸化趣味闯关活动，本次活动以“夺星”闯关的形式，对孩子们的语文、数学、综合素养、音乐、体育五个方面进行综合考查。
【来源：新甘肃】2024年12月30日，兰州市城关区白银路小学进行了一、二年级无纸笔趣味闯关活动。一年级语文老师们设置了“识字小能手”和“背诵小天才”这两关，既巩固学生课内课外的基础知识，又提升了孩子们的语言表达能力和结合实际生活的能力。
1月4日，在太原市新建路小学，二年级的学生在闯关答题，进行期末考试。临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
