课文插图以一棵枝繁叶茂的大树为主体,父亲和“我”正注视着大树,画面上并未出现鸟儿。父亲在这样的环境中也能发现鸟儿,体现了他对鸟儿的熟悉和喜爱。父亲戴着宽边礼帽身穿长衫,直观地表现了事情发生的年代及父亲的形象。插图有助于学生对课文内容的理解。 学情分析: 经过了两年的识字方
鸟儿是人类的朋友,树林是他们的家。课文中父亲与树林中的鸟结下了深厚的情谊,父亲知鸟、爱鸟、护鸟。课文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事,赞美了父亲喜爱鸟,热爱大自然的情感,表达了人与自然的和谐相处的主题。