1、你这么小，就懂的如何行贿，老师觉得你是个“可造人才”2、我觉得这篇应该得满分3、这一定是小明的杰作4、孩子，你太成熟了5、感觉这个孩子是很有爱心的6、这孩子的智商，完了....7、家长的钱白花了8、孩子，你太机智了！
一般小学生作业需要认真修改，由于部分小学生写字不熟练，很多字很难辨认，给老师和家长增加了难度。存在这个现象的原因有很多，比如说小学生完成作业追求速度，导致作业质量下降。还有小学生对字形的要求不高，没有很高重视度。虽然部分小学生写字不是很规范，但是大部分小学生写字还是值得表扬。
小编觉得最好玩的莫过于，辅导小朋友作业了，出各种脑洞大开得作业，好了废话不多说!这一篇作文要求学生们要以“平时”的写作手法写作，但是小学生们并不知道这种手法是什么意思，更有意思的是这位同学的答案，他直接写了几个字就终结了别人的一生，因为这道题要求写出别人的一生，但是这位同学的答案是他一生下来就挂掉了，这个答案不能接受哦。
老师留作业的初衷是为了检查孩子的学习情况，由于小学生对知识的接受有限，写作业就成了完成老师和家长的"任务"。在这种情况下就会应付了事，以至于闹出让人啼笑皆非的事。 老师在批改作业时经历爆笑，无奈，吐血三种模式随机切换，小学阶段的孩子爱贪玩，懂得也多，脑洞开起来连段子手都自愧不如。
上小学的小孩一年级中午休息还要留作业，晚上孩子写作业到10点还写不完，老师动辄要求家长监督签字。三年级留作业动辄要求抄十篇课文。不知道这个有何意义。想跟老师反馈，又怕老师放弃孩子。80后的我们当时就提倡减负，现在有死灰复燃且有过之而无不及。
孩子刚上一年级，开学的时候老师说一年级只有口头作业，然而并不是这个样子，每天都有书面作业，比如数学要做口算、写数字、语文要听写，等等，还有更多的口头作业，比如数学要计时读口算卡片（就是2+3=5这种，20以内的都有），语文要背诵课文，计时读拼音，组词等等；关键是这些作业老师说是让
