【来源：教育导报】基础教育是打基础的教育，在基础教育阶段如何有效激活与培育学生成为拔尖创新人才的潜能，是基础教育人责无旁贷的课题。小学数学教学要有效培育学生的拔尖创新人才潜能，其有效支点之一莫过于激活与培育学生的创造性思维。
在K12阶段数学的学习中，有些知识比数学运算更重要，那就是数学思维，数学思维的方式。通过多年的研究，总结出了一套适合K12学生的数学学习思维方法以及如何训练提升数学思维能力，欢迎阅读、评论、探讨、转发！
2023年，北京大学数学学科迎来成立110周年，百十年经风雨而续薪火，再回首忆往昔而向未来。站在这个有着特别意义的节点上，我们推出了“110周年庆系列文章”栏目，以人物专访、回忆征稿等形式，回望北大数学学人一路走来的足迹以及学科发展历程。
