渭南市教育局副局长刘红兵，渭南市临渭区、华州区、潼关县、大荔县、合阳县、蒲城县等区县教育局及部分用人学校领导，西安外国语大学研究生院、英语教育学院·教育学院、英文学院、高级翻译学院、商学院和旅游学院·人文地理研究所相关负责人参加了签约仪式。
9月26日，记者从西北师大了解到，该校85名学生已与全省9个市州30个县（区）教育局签约，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科，成为甘肃省2024年“农村学校教育硕士师资培养计划”研究生。
来源：【中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 曾宇杰）近日，广西2024届“硕师计划”供需见面会在广西师范大学举行，来自9个地市21个县的用人单位为广西2024年入学的50名“硕师计划”研究生带来了169个中小学教师双选岗位。
普安县2020年农村义务教育阶段学校教师。根据《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的通知》、《州教育局 州财政局 州人力资源社会保障局 州委编办关于印发〈黔西南州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》、《中共普安县委办公室 普安县人民政府办公室关于印发〈普安县2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作实施细则〉的通知》要求，为做好我县2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作，特将相关事宜公告如下。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）在2024年的4199名毕业生中，有2289人留本省就业，其中在省内县（市、区）以下就业人数866人……牡丹江师范学院这组就业数据反映了该校毕业生反哺乡村、助力黑龙江经济社会发展的生动实践，也是黑龙江聚焦未来教师培养、着力办好师范教育的有
特别是面向中国式现代化战略全局、共同富裕战略目标、新型城镇化建设和人口结构变化等宏观大势，乡村教师补充在实践中面临的形势愈加复杂，在现实中呈现出短板，无法充分满足学前教育普及惠普安全优质发展、义务教育优质均衡等实际需要。
