生成式人工智能作为一项变革性技术，对商业组织的影响与日俱增，围绕生成式人工智能的组织系统设计、企业流程再造、商业模式创新等方面的构想层出不穷。与此同时，新技术的涌现亦对企业发展提出了诸多问题：生成式人工智能技术将如何改变企业内部各要素的组织逻辑？
【来源：教育导报】本报讯（记者 葛仁鑫）近日，成都市教育局下发通知，将面向全市首批遴选30所左右中小学开展“人工智能+教学”试点，从资源开发、教学设计、课堂教学、作业设计、教学评价、教研活动等领域多维度进行实践探索，推动学校精准教学、减负提质，形成一批“可落地、真管用”的典型经验
近日，日本文部科学省宣布已在38个自治团体中选择了53所学校作为试点学校，以观测生成式人工智能在学校现场的实际应用情况。试点学校将尝试利用生成式人工智能提高教学和校务工作效率，同时探究在学校中导入生成式人工智能的有效案例和课题。
来源：中国教育报 时下已进入信息技术时代，人类历史已经迈入智能化、数字化的新纪元。目前风靡全球的AIGC（生成式人工智能），已具备一定的分析、比较、判断能力，这无疑对人的智慧、情感、批判性和创造性思维能力提出了更高要求。
来源：【中国教育新闻网】日前，澳大利亚众议院就业、教育与培训委员会发布《学习伙伴或影响者：生成式人工智能教育调查报告》（以下简称《报告》），着重推动生成式人工智能融入澳大利亚全国课程体系，引发世界关注。澳大利亚是目前全球范围内少数几个明确支持将生成式人工智能接入教育体系的国家。
来源：【中国教育新闻网】当前，全球越来越多的高校正在探索通过安全、可靠的方式将生成式人工智能与教育教学相结合，生成式人工智能融入高等教育的趋势不可阻挡。从工业革命到数智时代，人类致力于开发新技术的脚步从未停止。
■关注中小学人工智能教育本期聚焦：生成式人工智能在教学中的应用编者按随着生成式人工智能的快速发展，越来越多的学校正在积极探索通过安全、可靠的方式将生成式人工智能与教学深度融合。生成式人工智能如何影响教学模式？将推动教育呈现何种图景？
