小学数学 《扇形统计图》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)引入新课提出问题：我们已经学习了哪些统计图?它们各有什么特点?通过提问，再出示报刊、网络中出现的扇形统计图，引入新课《扇形统计图》。(二)探索新知出示我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。
