同样，每个人的潜力也像是海绵里的水，只不过在不同年龄阶段，潜力的大小、以及需要开发投入的精力时间也不同，就像在小时候能够轻易学会多种语言，并且沟通毫无障碍，但是等到成年期后，再想去开发自己的语言潜力，就需要耗费更多的时间精力。
我最不后悔的一件事就是选择教师作为自己的终身职业。从中小学到大学研究生，从普通高校到党校行政学院，我深深感悟到，好学生才能当好老师，而好老师必定是好学生。 “既是学生又是老师”1972年—1973年，我在家乡安徽曹村中学读高中。
前几天，桑坤给我说了这样一句话：“去辅导你的好学生吧！扫地、擦玻璃，我们来干！”不经意的一句话，让我想了很多，想了很久。谁是老师的好学生呢？是成绩优秀的？是热爱劳动的？还是毕业后挣钱多的？还是毕业后名声最响的……究竟，我们该以什么样的标准去定位自己最好的学生呢？
来源：【中国教育报】今年,是我连续留教毕业年级的第五个年头。年年换新生，已到中年的我年年忐忑：我能否在这关键的一年里被孩子们接受并喜欢？我把忧虑表达给一位年轻班主任，她说：放心吧苏老师，你一定是孩子们喜欢的那一款！我有些恍惚了：现在的我是哪一款呢？
极目新闻记者 向一帆视频剪辑 向莹作为班主任眼里的优秀学生，华中师范大学第一附属中学高三（6）班的考生王煜焜，在高考时，为了自己的兴趣而选择了物理、化学和地理学科。“初中时，地理和生物我都有接触，但对比一下我会觉得地理更有趣。
不过到了 2024 年 4 月 16 日，他以 AI 数字人的模样在京东直播间重回大众视线。截至 2024 年 1 月 15 日，刘强东有 495 亿人民币的身家，在胡润研究院公布的《2024 胡润全球富豪榜》上排 427 名。
对于学生来说，喜欢轻松活泼的课堂气氛，很少会有人喜欢沉默安安静静的课堂，只有老师一个人在台上孜孜不倦，学生却毫无反应，这样不仅会影响到老师上课的心情，也会导致课堂变得枯燥乏味，久而久之，学生也会对课堂产生抵触，对于知识的了解也变得模棱两可。
从幼儿园跨入中小学后，家长们最担心就是孩子是否会受到同学的欺负与老师的照顾，能被老师照顾，自然省心不少，对身心发育和成绩都有帮助。然而，有些学校一个班里，少说也有三四十人，多则六七十人，老师也是普通人，自然是照顾不过来所有学生，因此，真正能被老师关照的学生只有一小部分。
作为淮北市名师工作室成员、淮北市优秀教师和淮北市语文学科带头人，他奋发进取、精益求精、学高为师；作为一名党员教师、年级组长，他爱岗敬业、任劳任怨、身正为范；作为淮北市名班主任工作室成员、淮北市优秀班主任，他管理班级有一套，教书育人用心用情。他就是濉溪县新城初级中学教师李海峰。
他是学弟学妹口中的“陶神”，是同伴眼中的“天才”，是老师心中的好学生，是醉心于数学世界里的“追梦者”，是在加州大学伯克利分校交换期间，Algebraic Geometry课程的授课教授破例给出A+评分的“第一人”…
