一个让学生喜爱的老师同时也一定会是一个让学生崇拜的老师。有些教师课堂上道貌岸然，课后本性难改，特别是在公众场合不注意形象，不遵守社会公德，说与做完全两样，如果传到学生耳中，他们会立刻对你产生疑问，以后很可能不听你的话，与你对着干，因为他觉得你自己都不够好，有什么资格教训我， 降低自己的威信 。
学生在家庭里无人倾听无法满足个人情感需求尤其高中生学业压力大在母亲身份缺失条件下会迷恋异性老师也是一种正常现象老师要起到正向引导作用师者所以传道授业解惑者，学生会崇拜老师知识渊博正向的会激发学生努力学好一门科目的决心这种感情需要正确的正向引导，否则会酿成大祸迷恋青春期的来临也是一
萍萍今年上初一，正是青春期的年纪，当家长都在担心孩子早恋时，萍萍妈妈更觉崩溃，在某次不小心翻看到萍萍的日记本时，她发现女儿早恋的对象不是班里某个风云人物，而是她们班的语文老师，怪不得女儿这学期主动申请当语文课代表。
我毕业没多久，就当了两年教师。我教的是高中，然后我不是班主任，但我对学生还是比较好的（主要是我以前很反感老师太凶）。过节我会准备小礼物，我会带学生去郊游，认植物。生病了我会给学生带药。会给没吃早餐的学生买早餐。（别误会，我是男学生女学生一样对待的）。
