来源：【中国教育报】新教师初当班主任，难免会产生畏难情绪，如果工作方法不得当，那么不仅身累、心累，还管理不好班级。新教师要怎样才能做好班主任工作呢？来看看知名班主任、广东省深圳市光明中学语文高级教师钟杰的7个建议吧！01.
为积极落实新课标要求，进一步探索新时代、新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法、新思路，推进班主任队伍专业化发展，增强班主任角色意识和引领能力，提升班主任建班育人能力和育人水平，造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，2024年11月1日至3日，“
鲁网2月20日讯 为深入优化教育教学工作，更好地提升教师的核心能力。2月16日-18日，临沂岔河小学全体教干、三名培养人选及近2年新分配教师参加了兰山区师训科组织的第二期“三名”工程人选核心能力提升培训活动。本次培训采用了线上课程直播、线下集中管理形式。
今天晚上，对于上周的作业，一个班的个别学生作业一大部分没写，我罚三个做的最差的抄写两遍。其中一个学生讨价还价，说抄没意义。我说不抄去班主任那。班主任居然埋怨我，不体谅学生，罚的太重。三个班，只有这一个班作业做的最差我的疑问：以后我还管这个班吗？还罚他们吗？
