王有君，男，中共党员，出生于1964年11月，甘肃永昌人。现为中国书法家协会会员，甘肃省书协篆书委员会副主任，张掖市书协名誉主席，张掖市文联副主席，张掖市公安文联主席，历任张掖市书协第二届主席，甘肃省书协第三届主席团委员、理事。
家长们走进各年级的课堂上，从《读读童谣和儿歌》《朗读与默读》《让真情在笔尖流露》这些教学内容中，亲身体验教师聚焦学生阅读素养和多维度培养学生的朗读、理解、表达及写作能力，亲眼所见自己孩子在课堂上的积极表现和学习收获，对学校阅读教学情况有更加直观的印象。
因为前期我们一直在开展“停课不停学”线上教学活动，复课后，如何做好教学衔接，避免重复教学，提高教学效率和质量，结合我班学生和语文学科实际情况特制定如下的复学方案:一、学情、网上学习情况分析本班共有学生18人，本期要求转入1人。
