编者按：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”党的十八大以来，习近平总书记在国内考察时多次到高校与师生交流，给青年学子、教师回信，为广大师生指引人生道路、明确前进方向。
在这篇文章里，袁宏写道:“形器不存，方寸海纳。”唐代李周翰在《五臣注文选》中对此做了注释:“方寸之心，如海之纳百川也，其言包含广也。”形容一个人胸怀宽广，如同大海一样容纳来自四面八方的江河川流。“有容乃大”，源自《尚书》。《尚书》里有一篇叫《君陈》，君陈是周公的次子，周公过世之后，周成王让君陈代替周公行使相关职责。
在春秋时期，齐国曾称霸一方，在齐国称霸的路上有许多人的身影，但让我印象最深的就是齐桓公。齐国公子纠与未来的齐桓公争夺君位，他们有管仲和鲍叔牙分别辅佐，齐桓公在战争中被箭射中了衣带钩，凭着装死才逃过一劫，后来齐桓公即为君，他胸襟开阔，不计前嫌，在鲍叔牙的力荐下重用管仲，在管鲍两人的鞠躬尽瘁之下，齐桓公最终得以“九合诸侯，一匡天下”为“春秋五霸”之首。
齐鲁网·闪电新闻6月12日讯 校训，最能反映一所大学的传统和特色，因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，具有特别重要的意义。
“海纳百川，有容乃大，”从小麦、马牛羊、马车的引进，佛教传入，到西域音乐舞蹈在中原的传播，再到大航海与西学东渐，正是由于持续不断地对外来文化的吸收、改造和融合，使其本土化，成为中华文化的组成部分，才使得中华文化更为丰富，更为生机勃勃，更为辉煌灿烂。
