成才不能求快，用兴趣感受数学之美，教导学生独立思考。在中国，有些人把打好数学基础与“奥数”结合在了一起，认为能在“奥数”中取得佳绩就一定是数学最棒的。在丘成桐看来，最关键的是要培养对数学的美感，竞赛和成才并无正相关。
来源：中央广电总台中国之声孩子的教育问题一直都是家长们最为关心的问题，为了不让孩子输在起跑线上，家长们更是费心地给孩子报各种补习班、培训班。中小学生应该报奥数班吗？全国政协委员、中国科学院院士、数学家袁亚湘认为，奥数不适合大多数中小学生，学习更不该带有功利性。
在去年的国际数学奥林匹克竞赛中，我国6名参赛选手全部夺得金牌，并以总成绩277分的高分夺得第一。对于不了解的人来说，这个成绩仿佛理所当然，因为中国本来就是奥数强国。但其实，中国队在过去拿冠军拿到手软，现如今也已经有整整4年没拿到冠军了。不但没有冠军，而且有时还和第一名分差不小。
“奥数低龄化反而会扼杀天才。”3月13日，我国著名基础数学家、中科院院士杨乐走进南师附中和学生们畅谈数学时表示，奥数应该作为学有余力的学生的一种业余爱好和兴趣，不应该成为孩子为了功利和升学而刻意追求的东西。(2015年3月14日新华日报)杨乐院士的话让人深有感触。
全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘表示，不建议普通孩子学奥数，奥数只是极少数孩子去学的，不适合大范围学习。不只是袁亚湘院士，对于奥数跑偏，十几年前就有学者指出来，如数学界泰斗吴文俊院士、数学家邱成桐教授。邱教授甚至说过，“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。
