前言:《金木水火土》是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，揭示了古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的5 种物质——金、木、水、火、土， 开拓多种识字的渠道，鼓励学生借助做动作想象、观察直观图片形象记忆、生活中识字以及换一换等方法对汉字进行识记。
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目前部编本教材语文一年级上册课文《金木水火土》，作者不明，虽然课文中的诗句看起来似曾相熟，但只能说身为中华文明圈里的每一个人，都在各个场合里，接触过诗句中的表述内容，不过，要真的追寻这首诗的出处，却给人一种一头雾水之感。
