“我们的生活太挤了，闲情逸致对中国人来说越来越奢侈。”窦文涛在《锵锵三人行》中，对梁文道如是说。在生活的推搡里，我们愈感汲汲营营的无趣与焦虑，那一份对闲之雅致的渴求，就越发浓烈。闲，是为清心与审美专备的一片留白。若头脑被一地鸡毛堵个水泄不通，人又哪来的情趣气韵？
我们先组织学生观看课本剧《吃水不忘挖井人》、微课程展演《长征精神，照耀一生》、情景剧《红色腰鼓》和诗朗诵《长征，不朽的丰碑》，在形成主题情境场域的基础上，带领孩子开启“语文+”课堂《七律·长征》的学习之旅。
每一次阅读，我们都好像在__自己的另一种人生，甚至，阅读还可以使我们经历别人的人生，分享别人的伤感，“朝如青丝暮成雪”，李白的慨叹就一直为无数人所分享，由此，一种旷世的悲凉便会_，李白那惊天动地的“怅然”，让我们在阅读中实实在在地体会了一回。
（一）词语盘点第一单元(读读写写)招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫(读读记记)贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠
