艺术教育作为新时代实施美育工作的重要途径，也是新时代社会主义文化发展的重要课题。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，其中就明确指出要进一步深化和推进学校全面、全方位的艺术教育和美育工作。
随着教育改革的不断推进，人们的教育理念也在与时俱进。在当代社会、特别是信息化时代的背景下，现代教育更加注重培养学生思想道德素养、审美感知力和创造力等，同时，数字技术的快速发展和影视文化的繁荣也影响着我们的思想观念和行为方式。
中小学教育中的美育途径，可以表现为艺术课程从鉴赏走向实践、艺术社团从兴趣走向专业、艺术展演从表演走向绽放，更可以表现为审美融入校园文化、课程建设、学科教学和教育评价的常态校园生活，通过以美育人实现立德树人。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明 特约通讯员 张秀玉）10月10日，由天津市宝坻区第一中学师生共同创作完成的“春华秋实”李绍晨书法教学成果展在宝坻区文化馆书画院开展。此次展览展出了72件作品，主要以宝坻区第一中学翰墨鹰扬社团作品为主。
作者：李一陵两会期间，不少代表委员把目光投向了艺术教育。在谈到少儿艺术班应不应该报时，全国政协委员杨晓阳认为，不能千篇一律，要尊重“熊孩子”。针对一些孩子为音乐考级所驱使，不堪重负而开始“痛恨音乐”的现象，全国政协委员李心草建议，调整音乐类考级方式或取消音乐类考级制度。
五一假期，当大家奔向各个热门景点时。Color小伙伴和他们的妈妈，选择了这样一种方式“消磨时间”！Color腾冲艺术游学第3天，发现美的Color来到来凤山下的来凤寺，开始一场亲子油画写生创作：在古树/ 寺庙/ 檀香/ 蝉声围绕中，妈妈们也和孩子一起：且听风吟且看且画......
■两会热议近年来，在国家政策支持下，学校美育工作进入改革发展的快车道。今年全国两会期间，多位代表委员表示，要在健全美育课程体系、有效发挥评价指挥棒作用、强化美育课程实践环节等方面发力，进一步彰显美育育人价值、推进美育浸润行动。
