众所周知，数学一门讲究逻辑思维的科学，它不同于语文、英语，死记硬背是学不好数学的。作为一门讲究逻辑思维严密的学科，解题要有步骤有过程，注重答题的规范用，所有的结果都是一定的，对就是对，错就是错。所以很多孩子的数学成绩会出现两级分化，好的学生数学越来越好，差的学生越来越差。
孩子的数学思维能力要从小开始锻炼，这有助于孩子在学龄前后的智力开发，并且能够影响孩子在今后的数学学习能力，直接影响孩子的数学成绩。今天小熊老师给大家带来了：十大数学思维训练方法，抗击疫情，宅家培养孩子优秀数学思维能力。
4、多位数读法读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿.5、运算顺序混合试题要计算，明确顺序是关键.同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减.遇到括号怎么办，小括号里算在先
10个儿童数学趣味歌谣口诀，让孩子轻轻松松学数学！学习数学不光要有逻辑思维，还需要夯实基础理论，如何牢记这些基础理论呢，可以尝试背一些儿歌，让数学变得不那么枯燥，通过趣味记忆，可以让一些知识点更深刻的记在脑海里。
大家好，这里是汪老师家教现场，今天为您分享的是带狗跑奥数问题，口诀分分钟搞定，简单快速:带狗跑的问题是小学四年级的奥数题目，很多孩子都害怕这种题型，为此我找到几道有关这方面的题目，下面请看这道题目:小张和小王两人分别从相距2000米的两地相向而行，小张每分钟行110米，小王每分钟行90米，如果一只狗与小张同时同向而行，狗每分钟跑500米，遇到小王后，立即回头向小张跑去，遇到小张再向小王跑去，这样不断来回跑，直到小张和小王相遇为止，狗共跑了多少米?
