美国DSM-5中主要符合社交障碍（含语言障碍）、兴趣狭窄和重复刻板行为，就能诊断孤独症谱系障碍，包括孤独症（典型）、阿斯伯格综合征、Rett综合征等。诊断没有年龄限制。DSM-4中符合语言障碍、社交障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为，才能诊断孤独症（典型）。要求年龄在3岁以上。
自闭症学名称为孤独症谱系障碍，和人们常常慨叹“我自闭了”是截然不同的意思，它是儿童的广泛性发育障碍的代表性疾病，往往伴有语言发育迟缓、精神发育迟滞等症状，对孩子自身和家庭造成难以磨灭的打击，是当今社会最需要关注的儿童发育健康问题之一。
“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。”在我们的身边有这样一群孩子，被人们称为“来自星星的孩子”，他们是自闭症患儿，他们像星星一样在自己的夜空中闪耀着光芒，却不愿意别人走进他的世界。
问：孤独症都有哪些表现呢？答：孤独症就是大家说的自闭症。孤独症起病于婴幼儿期，主要表现为社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣及刻板行为与重复的行为方式。有的病人还伴随其他精神症状或者共病。如，精神发育迟滞、其他躯体疾病、癫痫等。问：孤独症预后怎样呢？
很多人在生活中遇到了各种各样的烦心事就将自己封闭起来不与他人有过多过深的接触和交流就会开玩笑似地吐槽说：“生活太难，我快得‘自闭’了！”但实际上，这里“自闭”只是一种情绪表达，不是病理性的自闭症，而是人的一种生活交际的状态。
有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。
