在我的印象里，但凡是接受过九年义务教育的人，可能大部分都得到过“偏科”的评价。说起这事来，其实我是有意见的。因为从字面上理解来看，你只有某一门课考试分数远低于其他科目，才“配”叫偏科。但是，你扛不住那些数学考了100，语文考了98的学霸家长，也跟那儿口口声声地喊“偏科”。
偏科更是让无数考生和家长头疼不已。偏科到底是一种什么样的体验?感觉它已经不仅仅是拖我后腿了。由于传统的教学模式会根据一开始的学习速度给学生贴标签，分快慢班，老师不可能考虑到所有的学生学习速度，有些学生节奏不一样，落后以后就自我放弃了这个科目。
为了您更好的阅读互动体验，为了您及时看到更多内容，点个“关注”，我们每天为您更新精彩资讯！今日话题：这成绩还真是大起！大落啊！属实是有点离谱了在学校的长廊上，流传着一个关于“偏科战神”的神秘传说。他，是那个总能在某一科目上横扫千军，却在其他科目上频频“落马”的奇人。
“清华北大也就那么回事”，这是我听到的最不可思议的言论，却是近几年来听过的最多的评论。姜萍，涟水中专17岁的中专女孩，阿里世界数学竞赛全球第12名，靠着惊世之才打败了无数名校学霸，闯入了数学世界级决赛，这是教育焦虑的解药，但是姜萍不止一个，她身后有千千万万个偏科战神。
虽然理论上我们没有必要所有科目知识都精通，不过现在的考试制度，要想进一所好大学，千万不能偏科。如果是这种原因，小编想告诉大家:学习是为自己，真没必要带情绪，多发现老师身上的优点，我们上学是为了考好高中、好大学，我们只要重点关注老师的学习方法和知识点。
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我觉的这句话用在李白身上最为合适，李白终其一生都没有和自己达成和解，都说李白是天才，可是今天我想写一个不一样的李白。就好像每个人高中时期，都会或多或少的认识那么一两个偏科战神一样，他们有一种什么样的特点呢?
