来源：【长沙发布】从国新办举行的新闻发布会上获悉，为加强乡村教师和中西部欠发达地区的教师队伍建设，教育部会同相关部门，开展了系列工作：一、加强教师培养补充。通过实施“优师计划”等政策，加强中西部地区和乡村教师定向培养。
二、完善教师激励机制 健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。在现有绩效工资总量基础上，再增加20%的绩效工资，纳入学校奖励性绩效工资总量管理。
近年来，我国各地都在积极努力提升教师的待遇和福利，而教育部门最新规定的一次性补发5个月的增资额，无论对一线城市还是其他城市的教师来说，都是一个喜讯。那么，我们可以通过下面的计算公式来估算你可能获得的增资额:增资金额 = 月薪 × 5个月。
当然，在各位老师们期盼着工资收入上涨，了解到2020年教师将会涨薪的时候，相信大多数教师都不知道。而关于这些问题的答案，其实2020年教师工资到底会怎么上涨的问题，人社部有关领导已经发表过具体的上调方案，并且国务院也已经在今年下发了2020年工资调整方案，而具体涉及到教师群体的增资方案就是将老师们的基本工资标准提高10%。
内乡一市民咨询，内乡县是否会对2024年上半年的特岗教师工资性补助进行补发。内乡县委：按照《河南省教育厅关于做特好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》中“从2024年1月1日起提高特岗教师工资性补助标准，由年人均3.52万元提高到3.
因为文件到位时间较迟，各地还未具体核算出每个人的收入增加金额，为了让机关事业单位的职员过个好年，所以各地普遍的做法是按照一定金额先预发，大多数地区是按照每人每月300元的标准，从2021年10月开始计算补发工资，之后确定具体的金额后再多还少补。
经过清理规范之后的绩效奖金无论是之前的年终总发还是现在的均摊月发都是一笔数目不菲和提高工资整体收入的款项。绩效奖金原本是属于公务员群体的专属奖金，在义务教育教师平均工资收入水平“不低于”目标的要求下，有些地方执行了待遇联动调整机制，给公务员发放绩效奖金的同时也给教师发放。
但是，由于很多叠加在一起的原因，导致全国各地的经济发展很不平衡，很多地方的教师工资，也已经有好几年没有涨过了，而工资问题又一直都是老师们集中关心的话题，2022年初，各地的教师终于迎来了实质性的利好消息，包括教师在内的所有事业编制人员，工资都会得到调整提高，并且，这次调整还是普调，意思就是说人人有份，而且，是从2021年10月开始补发，当时，很多地方都要求教师的补发工资优先发放，大部分地方的老师，春节前基本都领到了自己工资的增资部分。
面向新时代教师队伍建设意见发布，准确的把中小学公办教师赋予了教师惩戒权，并继续确立了公职人员身份之后，实现了全国义务教育教师工资，率先与当地公务员接轨，高中教师参照执行，通过30%的奖励性绩效工资和部分地区推行的30%的增量绩效工资，缩小差距，提高教师待遇。
在各地教师议论最为热烈的三月份，我们这里像往常一样发放了2021年的一半绩效奖金，留下了老师们对另一半绩效奖金的无限期待，后来在四月份预发了今年1—3月的政府绩效奖金，至此也就同时宣告了2021年另一半绩效奖金的终结，但相对于其他地方而言，毕竟还是享受到了一半。
