造成初中英语课堂教学方式单一、学生学习效果不好，成为“哑巴英语”“应试英语”的原因，归纳起来主要有两个方面：一、教师囿于自身经验和传统模式，主观上或多或少排斥理念更新和模式改变，更倾向于采取短平快的“以练代学”“以考代教”等所谓的有效学习模式，剥夺了学生语言表达的机会；二是指向成
