身为80后那时的小学数学课本比现在的孩子幸福多了，不仅课本只有32开小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，各种例题都有自学也可以，习题也在课本后，一本书就能搞定根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材16开不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步等多本书，所以学生书包怎么不重嘛作业怎么不多嘛。
在上一章中，主要介绍了因数、最小公因数、倍数、最小公倍数这些概念，本章开始讲解分数的知识并涉及到通分和约分知识，这和前面的知识联系比较紧密，因此前面知识是本章的基础。1、分数的意义：分数是用来表示一个整体被平均分成若干份的数。
