国家一直重视幼师职业道德建设工作，对幼师职业道德建设倾注了巨大的精神，并作出了一定的成果。但当前，在经济发展和社会物质极大丰富的影响下，由于人类社会对金钱的渴求越来越狂热，思想观念也日益转变，以及受某些社会负面因素的影响，幼师的职业道德建设产生了某些问题。
中国网讯 为进一步推进幼儿园师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为，3月15日，乐山市新桥幼教集团开展了师德师风专题培训活动，总园由罗华丽书记主持，各分园由园区负责人主持。
《幼儿园工作规程》第一章明确规定了幼儿园德育的主要目标是:“萌发幼儿爱家乡，爱祖国，爱集体，爱劳动，爱科学的情感，培养诚实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。”
长沙晚报掌上长沙9月19日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 周瑶）如何做一名新时代的好幼师？19日，望城区教育局举行学前教育师德师风建设专题培训会，该区151家公民办幼儿园的举办者或法人、园长和部分教师代表参加。
习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话提出:“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计。”
今年教师节前夕，习近平总书记寄语全国广大教师“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”。学前师范生是未来的幼儿教师，是幼儿行为的示范者与引导者，因此，切实落实总书记讲话精神，培育学前师范生“仁爱、责任、素养”的师德观至关重要。“扣好人生第一粒扣子”必须树立“仁爱、责任、素养”的师德观。
