在现实中，为了让学生学以致用，将理论与实践有机结合起来，全面培养学生的综合能力，许多大学和中等职业学校会安排即将毕业的学生到企业去实习，期限一般为半年至一年。一般而言，在校生在企业实习期间，与企业之间并不形成劳动关系。
自己的学习规划，职业规划，甚至人生规划，在你踏入校门口的时候，基本上都有了雏形。一个好的大学，她的精彩绝伦是课后的部分:自由的读书，自由的讨论，自由的选社团，自由的安排交往，自由的旅游，自由的听讲座，自由的选择感兴趣的主题，自由的展示，等等，这些“辅食”，才是充实自己，提高自己，成长自己，丰富自己的宝贝营养。
随着国家教育体制的改革和素质教育的全面开展，勤工俭学成为当代学生一项重要的社会实践活动，它既能帮助同学们在实践中获取知识、锻炼才干，又能为同学们在不久的将来可以满意地参加就业奠定了基础，在同学们的学习生涯中具有重要的作用和意义。
首先，请允许我指出对方辩友在陈述及辩论中出现的几点问题:第一，对方一直把勤工俭学与社会实践等同起来，勤工俭学是指学生在学校的组织下通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动，而社会实俭即通常意义上的假期实习，把自己从书本上学到的东西，在实践中运用的一系列操作行为。
来源：【咸宁新闻网】本报记者 周阳 通讯员 罗燕掌上咸宁报道近日，咸宁市总工会实地走访暑期勤工俭学大学生的学习工作情况，对他们进行工作指导并帮助解决工作中遇到的问题，勉励大家有所学、有所思、有所悟，助力困难职工家庭子女顺利完成学业、更好实现就业。
近代历史上，为了救亡图存，许多有识之士发起了勤工俭学运动，吸引了很多赤诚学子留学以报国。著名的高校教授艾跃进，曾经在他的讲座课上讲新民学会时，提起过“留法勤工俭学”运动，他对听众们说:“勤工俭学是教员首创的”，并且表示教员曾经去上海送别蔡和森一行人，当时蔡和森等人邀请教员随船同去，教员婉拒，表示“要留下来研究国内问题”。
