“很多朋友希望我系统的介绍心理学，为此我特地做了心理学的科普系列，给大家系统化的介绍现代心理学框架和知识，写作不易希望大家点赞、收藏和转发。总体认为，婴儿一出生就具备一些与生俱来的学习机理，出生后，这些机理通过不同的发展阶段继续进步。
小姑子带着女儿贝贝回来，3个多月没见贝贝了，我发现她变化很大，刚刚1岁的她会走路了，还会说一两个字，关键是认识事物非常广泛，让我吃惊。比如，给她说我们周围的事物，她都能指出来，苹果、香蕉、电视机、灯、车等。
1、可怕的2岁前后这一时期宝宝的首要行为特征：喜欢说“不”、顽固己见、霸道自私、超强占有欲。行为分析： 这个时期，宝宝的自我意识刚刚萌生，他们不懂得表达自我自愿，甚至有些不明白自我意图，自控能力很差，却又只能随性而为。因而妈妈需要有更多的了解和包容，并要加以正确的引导，尽量防止“
