学校、校长、教师作为教育思想的实践者，教育活动的组织者，教学活动的实施者，应时刻不忘教学生求真知，教学生学真本领，教学生养真道德，教学生修真性情，教学生说真心话，时时、事事、处处，要尊重教育规律，体现教育的本质属性。
张立美近日，被媒体曝光的“教育专家”赵某英的账号“家访中国”被封。赵某英的多个账号如“赵某英家庭教育”“赵某英家访中国”多为私密状态，主页显示并未发布作品。此前，“教育专家”赵某英粗暴式家访视频引发争议。
半岛全媒体记者 刘金震对于一所学校来说，她的生命力体现在哪里？答案自然在学生身上。近来，合肥路小学捷报频传，学子在艺术、体育赛事大放异彩，展现了新建校的独特魅力，而背后却承载着学校探索学生身心健康发展的路径。
在管理经验交流环节，李义平作《师生关系建立思考，拔尖人才培养策略》指导，从年级质量管理中的师生关系建立、课程体系建设中的拔尖人才培养两方面介绍了武汉二中的高三年级管理要求及措施，分享人才培养素质教育实践经验。
