文 | 朗朗妈妈课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）爱玩是孩子的天性，但是很多父母看到孩子玩沙子都会阻止孩子，担心孩子弄得一身脏，但是正确的教育方式不是阻止而是允许，玩沙子对孩子也有好处。
这几天天气不错，又碰巧周末，妈妈想带4岁的东东到楼下转转。于是，东东带着他平时最爱玩沙子的小铲子、小桶一套玩具高高兴兴地和妈妈出门了。刚下楼，东东就看见了远处有一小堆沙子，还有好几个小朋友在一起玩。他高兴地跑了过去，蹲在一旁，和小朋友玩了起来。
小孩子好像都很喜欢玩沙子，在海滩边堆城堡、挖洞等等，似乎也从来不会厌倦，总是玩得不亦乐乎，但是作为家长却会觉得宝宝玩完沙子总是脏脏的，浑身弄得到处都是，有的沙滩中可能还会有玻璃碎渣或者其他东西可能会弄伤宝宝，就不想让宝宝玩沙子。
教育学家和心理学家都曾指出，在孩提时代，孩子都具有主动学习的行为。只是他们的学习方式迥异于成人。他们学习的外在表现形式就是“玩”，他们就是以“玩”的方式去探索周围的环境与世界的，通过“玩”这种方式来获取他们需要的所有信息。玩，为孩子提供了丰富的学习内容和探索发现的机会。
妈咪读呀 暖心原创小小费一岁多了。最近迷上一种游戏，自己和自己玩的游戏。五颜六色的小车被他一个一个地，通过围栏的圆孔里丢出去。他会侧头来看看大人的反应，然后蹲下矮矮的小身子，胳膊伸出围栏，身子紧紧贴在围栏上，用尽吃奶地劲够啊够。既然丢出去，还要捡回来。为什么还要丢呢？
2岁左右的宝宝正处于自我意识发展的萌芽期，开始探索世界，不再愿意接受大人的支配，喜欢自己做事情，闹独立，以感受自己的能力，他们进入了人生的第一个叛逆期。宝宝叛逆表现NO.1——“我自已来”公园里，叮当想爬到石凳上，但有点高，爬不上去，爬到一半就滑下来。
这个沙池有管理人员，管理人员也说了小朋友玩时不要扬沙子，小孩子调皮就扬了，结果扬到另一小孩，另一小孩妈妈就不干了，非要自己的孩子也扬回去，说不能让自己孩子受欺负，周围的其他父母就劝，说小孩子都是无心的，结果那位妈妈不干，到底让自己孩子扬回去了，刚开始的那位孩子父母没在身边，正好有
