根本的原因还是这些不努力学习的孩子思维出现了问题，他们是初中生的身体，小学生不懂事的思维，所以家长要用《心智成熟教育法》来引导孩子的思维，让孩子能够像班里前十名的尖子生一样早点开窍，早点懂事，早点进入学习状态，详细内容下图所示总之在初一初二阶段家长一定要让孩子守住成绩的底线，端正
中午和朋友吃饭，她是教初中数学的，随口聊起了现在初中生里尖子生和优等生的差别。往前走，依然还没有结束，依次是一半的人活下来，剩下128人、64人、32人、16人、8人、4人、2人，直到最后只剩下一人，这个游戏就结束了。
差等生的选择：成绩太差只能去职业高中或技校，这些孩子在初中三年迟迟不肯下手进入学习状态，初一的基础没有打好，好几门科目考试成绩不及格，没有及时采取措施解决问题，由于《九年义务教育阶段》不让留级，因此孩子只能被动升级到初二再被动升级到初三，导致各科知识出现了严重的空白和断层，学习成
