时代在发展，社会在进步，隔代教育代际差异一般主要表现在以下几个方面。老年人通常受年龄和体力、精力的限制，通常愿意从事活动量小安静的活动，他们在带孩子的时候，会体现出来，常常是较少外出活动，会较少的接触大自然，孩子生下来就是大自然的小精灵，即使是小婴儿，把它放到草地上，他也不会害怕，会很有亲切感，把它放到小溪里，让潺潺的小溪水缓缓流过他的小脚时，他也会非常开心的，祖辈老年人带孩子，有些活动可能就会受到限制，不敢去做，或作的幅度不够，或者这方面的兴趣很差。
美国学术界对区域研究概念的内涵和外延从未达成一致，但美国中国学创建者、历史学家费正清给出的定义得到基本认可：区域研究是指运用社会科学的多学科方法对某一特定地区进行的专门研究。其中有三个要素可以提炼出来，即“特定地区”“社会科学”以及隐含在区域概念中的研究主体。
来源：环球时报 美国“精奢商业观察”网站4月13日文章，原题：波士顿咨询集团报告：到2030年中国的中产阶层将达到人口的40% 波士顿咨询集团（BCG）最近发布《2023中国未来消费者报告：世代篇》，该报告重点关注代际差异。
无论是外卖、网购还是网课，其主要的使用对象为年轻人，很多老年人因缺乏对现代科技的适应力、掌控力、驾驭力而被迫望“云”兴叹。现代科技是一把双刃剑，其在促进社会发展的同时也制造了老年弱势，使老年人成为“信息中下层”的典型代表或“数字弱势群体”。
语言代沟的表现笔者选取大学生言语共同体中92个代表性词语和句式，对大学生父母进行了可懂度测试，结果显示，只有13.2%是父辈人能懂的，53.4%是不太懂但基本不影响交流的，33.4%是不懂且影响交流的。
